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小学音乐《新年好》教案 一、教学目标： 1、知识与技能：准确演唱歌曲，掌握三拍子的强弱规律。 2、过程与方法：谈一谈过年的情景与心情，带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。 3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《新年好》，使学生了解国外小朋友过新年的习俗。 二、教学重点： 准确演唱歌曲。 教学难点： 掌握三拍子的强弱规律。 三、教学准备： 电子琴课件 四、教学过程： （一）情感导入： 1、课件出示贺卡图片 教师提问：看到这些，你想到了什么？――新年（元旦） 2、谁能说说元旦是几月几日啊？ 生：一月一日。 3、新年简介： 1月1日通常称为元旦、新年，也叫阳历年，是公历一年新的开始，人们都用各种形式来庆祝元旦，如唱歌、跳舞等等。今天我们就来学习一首庆祝新年的歌曲，来祝贺即将到来的新年（元旦）。 （二）情感导学： 1、板书课题新年好 2、同学们先和老师读一遍歌词。教师根据节奏领读歌词，学生跟读。 3、教师播放《新年好》动画，学生欣赏。 4、教师教唱，学生学唱。 5、教师指导学生准确演唱《新年好》。 注意：掌握三拍子的强弱规律。 （三）强化训练： 采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三个大组比赛唱、男女比赛唱、自我推荐演唱等。 （四）审美创造： 1、看书，在处填上新的歌词，唱给别人听。 ⑴看一看，歌曲中哪些词让我们改？你想怎么改？ ⑵教师引导学生联系自己的生活实际进行填词。 ⑶大家把填好的词唱一唱。