专题02 大题专攻一立体几何中的空间角与距离问题解析版.docxVIP

专题02 大题专攻（一）（立体几何中的空间角与距离问题） 目录 题型一：求线面角 题型二：求二面角 题型三：求空间距离 应用体验 精选好题做一当十 题型一：求线面角 1．（2021·安徽·合肥市第八中高二期中）如图.在正方体中，为的中点． （1）求证：平面； （2）求直线与平面所成角的正弦值． 【答案】 （1）证明见详解 （2） （1）如图所示： ， 连接BD与AC交于点O， 因为O，E为中点， 所以,又平面，平面， 所以平面； （2）建立如图所示的空间直角坐标系 令，所以 设平面的一个法向量为 所以，令 所以， 所以直线AD与平面ACE所成角的正弦值 2．（2021·河北·藁城新冀明中高三月考）如图，四棱锥中，底面是边长为的正方形，，，且，为的中点． （1）求证：平面； （2）求与平面所成角的正弦值． 【答案】 （1）证明见解析 （2） （1）因为底面为正方形，所以， 又因为，， 所以平面， 因为平面，所以， 因为，，， 所以平面， 因为平面，所以， 因为，所以平面. （2） 如图建立如图的空间直角坐标系， 则， 设为平面的一个法向量， 又因为，， 所以令，可得，， 所以得， 设与平面所成角为， 则. 所以与平面所成角的正弦值为. 题型二：求二面角 1．（2021·吉林·东北师大附中高二期中）如图，四棱锥中，为等边三角形，平面底面，底面为直角梯形，其中，，，为线段中点. （1）证明：平面； （2）求平面与平面的夹角的余弦值. 【答案】 （1）证明见解析. （2）. （1） 取中点，中点，连结，， 平面底面，底面为直角梯形， 所以底面，， 以为原点，以所在直线分别为轴，建立如图所示 的空间直角坐标系， 则， ，，， ， ， ， 又，为线段中点，， ， 平面； （2） 设平面的一个法向量为， 则，令，则， ， 设平面的一个法向量为， 则，令，则， ， 设平面与平面的夹角为， ， 平面与平面的夹角的余弦值为. 2．（2021·重庆市第十一中校高二期中）在如图所示的几何体中，平面平面，四边形是菱形，四边形是矩形，，，，是的中点． （1）求证：平面； （2）在线段上是否存在点，使二面角的大小为？若存在，求出的长；若不存在，请说明理由． 【答案】 （1）证明见解析； （2）存在，. （1） 连结BD，由四边形是菱形，，是的中点. 所以， 因为四边形是矩形， 平面⊥平面且交线为 所以平面，又平面， 所以，又， 所以平面, （2） 由，，故， 因为四边形是矩形，平面⊥平面且交线为， ，所以平面， 以为原点，为轴建立如图所示的坐标系，则，，，，设（）则 ，， 平面，平面的法向量为， 设平面的法向量为，，，即， 取，， 假设在线段上存在点，使二面角的大小为． 则， 解得， 所以点在线段上，符合题意的点存在，此时． 题型三：求空间距离 1．（2021·上海市文中高二期中）如图：正四棱柱中，底面边长为2，与底面所成角的大小为，是的中点，是上的一动点，设. （1）当时，证明：与平面平行； （2）若点到平面的距离为，试用表示，并求出的取值范围. 【答案】 （1）证明见解析 （2）， ． （1） 证明：连接，由得N是BD的中点，又M是的中点，所以， 又面，面，所以面. （2） 解：因为平面，所以为直线与底面ABCD所成角，即， 所以， 所以以D为原点，以为坐标轴建立空间直角坐标系如下图所示， 则，所以，， 又即，所以， 设平面BCM的法向量为，则，即，令，得， 设MN与平面BCM所成的角为，则， 所以N到平面BCM的距离为，所以，所以． 2．（2021·河北·秦皇岛一中高二月考）已知在长方形中，，点是的中点，沿折起平面，使平面平面. （1）求证：在四棱锥中，； （2）在线段上是否存在点，使二面角的余弦值为?若存在，找出点的位置；若不存在，说明理由； （3）若点为线段的中点，求点到平面的距离. 【答案】 （1）证明见解析 （2）存在，点为线段的中点 （3） （1） 连结CE.因为E为AD的中点，，所以. 因为四边形ABCD为长方形，所以AB⊥AD, . 在直角三角形ABE中，，同理CE=2. 又BC=2，所以，所以CE⊥BE. 又平面ABE⊥平面BCDE，平面ABE∩平面BCDE=CE，所以CE⊥平面ABE，所以AB⊥CE. 又AB⊥AE，且，所以AB⊥平面AEC，所以AB⊥AC. （2） F为线段AC的中点. 易知△ABE和△BEC均为等腰直角三角形，过A点作底边BE的高，交BE于O点，取BC中点G,连结OG.以O为原点，为x、y、z轴正方向建立空间直角坐标系，如图所示，则A(0，0，1)，B(1，0，0)，C(-1，2，0)，E(-1，0，0)，=(1，0，1)，=(-1，2，-1)，显然平面ABE的一个法向量为. 假设在线段AC上存在点F，