《短歌行》课件--统编版高中语文必修上册 (1).pptxVIP

短歌行; ;说说曹操;短歌行;教学目标： 1、体会诗句流露出曹操的思想感情，领会全诗的主旨。 2、反复诵读，体会本诗的艺术特点,学会鉴赏诗歌的方法。 ;相关背景; 短歌行（其一） 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 ????? 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 ????? 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 ????? 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ????? 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 ????? 越陌度阡，枉用相存。契阔谈?，心念旧恩。 ????? 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。;自主学习题： 1、依据课下注释，翻译全诗。要求：每一字、每一词、每一句都弄明白。 方法：1、先结合课下注释翻译，不会的字句空出来（这是你学习的重点），然后，结合翻译书翻译，弄懂每一字每一句。做在作业本上。 2、把翻译书上的文言总结抄在作业本上，要记下来。 2、结合“学习提示”，看本诗作者抒发了哪些情感，用了哪些艺术手法（修辞手法），各举出例句说明。 ; 短歌行（其一） 曹操 对酒当歌，人生几何？譬