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EDUCATION PRACTICE SESSION PPT中秋送福教学时长:60分钟 教学总概述年龄参考6周岁以上1.中秋节百科知识;2.学习月光的表现;3.学习房屋的体积绘画与遮挡关系;4.学习中秋节相关元素绘画;5.通过立体手工与平面绘画感受平面与立体的对比效果;教学目的教学工具马克笔、白卡纸、色粉笔、黑色勾线笔、粘土、月饼模具、固体胶棒01 观察与讨论形态 颜色习性 拓展绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。1课程引导中秋节是中国民间的传统节日,为每年的八月十五,自古便有赏月,祭月,吃月饼,玩花灯,赏桂花,饮桂花酒等民俗,流传至今,经久不息。绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。2课程引导中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情。又是一年中秋佳节,瞧,可爱的小玉兔,来给我们送月饼啦~02制作步骤材料 安全时长目的1步骤一:制作步骤首先我们运用黑色勾线笔绘画出前后错落的房屋及送月饼的小兔子形态,中秋节相关元素的添加使我们的画面主题更加突出。2步骤二:制作步骤运用马克笔的渐变色使画面更加丰富及立体。3步骤三:制作步骤运用彩色粘土及月饼模具制作出立体的月饼。4步骤四:制作步骤将月饼运用固体胶棒进行黏贴使画面更加完整。5步骤五:制作步骤运用马克笔细致的刻画画面,使画面更加富有细节。6步骤六:制作步骤运用色粉笔绘画出放射的“月光”。7步骤七:制作步骤最后添加主题文字,调整画面,整体完成。作品完成图课堂点评点评方向及内容:1、小朋友们画出的线条肯定流畅,生动形象地概括出了中秋节相关元素的外形特点,同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,在画面中添加了小兔子,月饼,孔明灯等等,生动又富有童趣。3、通过绘画与立体手工相结合的方法,小朋友们用创意的方法表现出了本次绘画主题,富有美感,充满了立体与平面结合的视觉美。艺术开拓思维 思维改变命运THANK YOUYou made my day!我们,还在路上……知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。
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