手工课——十二生肖.pptxVIP

会计学;知识点： 教学对象：7-8岁 教学材料：超轻粘土 教学目的： 1．让学生了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱之情。 2.在创作过程中，结合自己的属相，通过分析动物角色的特点，抓住十二生肖的外形特征,运用超轻粘土塑造完成作品。 3．使学生从作品的塑造中，学习变形、夸张的艺术表现手法，培养发现美和创造美的能力。? 教学重点： 1.对十二生肖外形特征的概括与总结。 2.记住十二生肖的排列顺序，了解十二生肖每十二年循环一次。 3.加深对自己所属生肖特点的了解。; 亲爱的同学们，老师今天给大家出一个谜语------ “一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个。” 你们能猜出是什么来吗？ “对啦，是十二生肖”！下面，让我们来认识一下它们吧！; 小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。 牛伯伯，好强壮，看到红布向前闯。 虎大王，最神气，森林之中没的比。 兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。 龙爷爷，最神秘，躺在云里猛吐气。 小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。 小马哥，跑得快，跑呀跑呀快快快。 羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。 小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。 大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。 小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。 小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。; 小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。;牛伯伯，好强壮，看到红布向前闯。; 虎大王，最神气，森林之中没的比。;兔宝宝，爱睡