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如何在创新作文中规范写作 作者：卜春富 来源：《高中生·快乐阅读》2009年第11期 在高举创新大旗的背景下，近年来的高考作文佳作迭出，但学生作文规范意识也逐渐变得淡薄。根据 2009年高考阅卷反馈的信息，许多毫无章法可言的所谓“原生态”作文，造成了学生很多不必要的失误。 有限制的自由才是真正的自由，所有的创新都是从规范开始的，作文也不例外。那么，考场作文怎样写 才合乎规范呢? 健康心态，思想规范 所谓思想健康是指作文中表达的思想观点和感情倾向健康积极，能教育人、鼓舞人、启迪人，思想观点 于人于己都有所裨益。综观2009年高考作文中的一些低分文章，其思想观点和感情倾向，令人唏嘘。这 类作文主要包括以下三种类型：一是苦大仇深式。有的同学看不到生活的主流，文章通篇流露出消极颓 废的情绪。二是偏激思维式。有的同学作文没有理性分析，缺乏辩证思维，以偏概全，钻牛角尖，强词 夺理，使文章失去“以理服人”“以情感人”的力量。三是矫揉煽情式。有的同学“为赋新词强说愁” ，为文 造情，胡乱编造一些令人悲痛欲绝的故事，结果只能是适得其反，徒增笑耳。 那么，作文怎样才能做到思想规范呢? 1　求真。作文要求真，是指作文要有真情、真理、真意、真趣。唯有真情才能打动人，唯有真理才能 启迪人，唯有真意才能感动人，唯有真趣才能吸引人。作文的求真，是生活的艺术表现，也是健康人格 的文本呈现，但我们绝不要求作文一笔一画都摹写真人真事，更不要求作文“字字有出处，事事有来 由”。2009年山东高考高分作文《见证》，作者在文中把父母对自己最朴素的爱升华成灵魂的拷问，呼唤 爱心，歌咏真诚。文章以真情打动了读者，让人为之动容。 2　求美。健康的人生追求美，健康的作文讴歌美。作文之美，源于积极向上的生活情趣和明辨是非的 审美理念。如2009年高考浙江卷满分作文《绿叶对根的情意》，作者用充满深情的叙说和感人的细节描 写，呼吁人们懂得感恩，懂得体味母爱的伟大，读之让灵魂净化，让人感受到生活之美。那种以丑为 美、以怪为新、以游戏人生为时尚、以标榜另类为先锋的作文思想，其结果只能是媚恶俗、玩琐碎、耍 贫嘴、做游戏。 3　求善。作文要求善，是指用善的心灵去观察生活，把善的事迹、善的情感流于笔端，只有这样，才 能使文章的格调积极向上，彻底远离让人感到压抑的灰色作文。用善对待别人，即可快乐自己；用善撰 写文章，更能打动读者。如2009年高考天津卷满分作文《90后的宣言》，小作者发出了“90后，我们要出 新；90后，我们要出彩；90后，我们要出发”的铿锵誓言，表达了90后昂扬的进取之心，读之令人振奋。 纯洁母语，语言规范 语言是作文的载体，作文是语言的艺术。语言规范、形象丰富、表现力强的文章能让人眼前一亮。反 之，如果“语言无味，面目可憎” ，则会“拒人于千里之外”。那么如何规范作文语言呢? 1　语言言简意赅。大凡优美的文章，总是用简洁的语言表达丰富的内容，做到言简意赅、文约意丰。 作文同样要求学生删繁就简，抓住中心，用浓缩的语言表情达意。如2009年江苏高考满分作文《品味时 尚》中的一句：“其实，品味时尚，就是品味一种生命状态、一种人生态度、一种心灵追求。”微言大 义，言简意赅。 2　慎用网络语言。有的学生大量使用网络语言，“酷毙”“84”“躲猫猫”“非主流” ，甚至还冷不丁冒出一两 个让阅卷老师揣摩半天的词语。网络语言是网络中特有的一种表达方式，但用在作文中就有些不伦不 类。高考是一种严肃的考试，目的是考查学生的文学素养和是否会正确使用母语。因此需要考生尽量用 优美、有内涵的语言来表达，慎用网络语言。 3　不宜使用文言。自2001年高考佳作《赤兔之死》受到好评以来，不少学生对用文言写作情有独钟。 作文中就出现了文言抬头、古语蔓延的势头，但学生由于文言底蕴不足，反增硬伤。因此，考场作文不 宜使用文言写作。 追求完美，结构规范 所谓结构规范，实际上就是对作文思路展开有序的一种要求。结构规范要做到如下几点。 1　合理划分段落层次。一般来讲，段落的划分是否合理，要以是否表述了一个相对完整的意思来衡 量。在记叙文中，常常以时间、空间的变化和事物发展的逻辑关系为依据来划分段落，要将事件的整个 过程写得清楚明白，让读者有充分的认识；在议论文中，则是在确立中心论点的基础上，以几个相对独 立的分论点为核心划分段落，每一段或是一个道理的完整分析，或是一个完整的推论，都要紧紧围绕中 心论点展开。如2009年高考全国卷二满分作文《机遇青睐有准备的人》即是如此。文章开篇点出论点： 机遇青睐有准备的头脑；接着以项羽为例从反面论证观点；再举当代经济发展的事实，从正面论证观 点；文章完