学校初中部2022年秋教务处工作计划精编.docVIP

学校初中部2022年秋教务处工作计划精编.doc

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第PAGE页共NUMPAGES页 学校初中部2022年秋教务处工作计划精编 ____学年是初中部成长和发展的转折年。在实现招生数量目标后,办学质量和水平接受更加全面的检验。学部将紧密围绕《南海实验学校____学年工作思路》,坚持与时俱进,质量兴校,以人为本的理念,不断优化优质的教育教学资源,全面提升教育质量、办学水平和社会认可度。 初中部____学年教学工作思路是。坚持质量兴校,继续以全面提高教学质量为目标,在保持原有优势的基础上,坚持向优质教师资源求质量,向先进的教学设施求质量,向教学科研要质量,进一步形成教学特色。 1、认真有效地开展初三年级教育教学研讨工作,统一思想,协调合作,凝聚____智慧,采取有效措施,力争在初三中考中取得各学科合格率、平均分、优秀率、省一级重点中学上线率及绝对数列市属及定海区第一。 2、继续做好专项活动、社团活动辅导内容调整工作,坚持以人为本的教学方法,____每一个学生的成长,让不同层次的学生都得到相应的提高。 3、研究初三段英语大班教学的新问题,及时做好学生从小班化到大班化学习的适应工作。研究其他年级的英语教学,巩固和发展英语教育的特色。 4、认真抓好学科竞赛辅导工作,保持辅导工作的连续性、层递性和合作性,力争各类学科竞赛获奖人次和等级 1列全市前茅。 5、积极发挥骨干教师作用,落实“南海实验学校学科带头人管理条例”,促进教师整体水平的进一步提高。学部每学期____次“学术论坛”,以提高针对性和实效性。 6、继续加强教研组、备课组建设,落实学校关于加强教研组建设若干意见,做到职权明确,各尽其责。加强教研组与年级组、任课教师与班主任互相协调与配合,建立相应的定期例会制度,提高教研质量和教学效益。备课组要加强____备课制度,做到“三精”(精心研究学生现状、精心设计____分钟、精心选择例题和习题),并逐步形成“南海教案”和“南海习题”。开展新课标的学习与研究,为新课程的实施作好充分的准备。继续承担好市属初中教研大组的启头任务。做好先进教研组和先进备课组的评选工作。 7、继续实施初 二、初三的数学与自然学科的分层教学;充分发挥寄宿制学校时间资源的优势,规范而积极地开展辅优补差工作,把教学面向全体落到实处,促进学生共同进步。 8、强化教学质量管理监控制度。通过进行教学视导和调研,加强听课评教,强化常规检查,实行考试质量分析等措施,发扬教学民主,完善过程与业绩相结合的激励导向机制。 9、认真规划全国公共英语和计算机等级考试工作,有计划、有____地开展培训学习,力争有较高的通过率。抓 2好科技艺术教学,开展研究性学习和“五项综合实践活动”,争取在市科技艺术中取得好成绩。 10、进一步规范学生早锻炼活动;协同综教处有计划地____体育运动队集训;加强游泳教学管理,提高初二年级游泳考试的满分率。 11、____一次以公开课或观摩课、教师与学生成果、讲座等为主要内容的教学系列成果展。要求每一位教师学年末至少上交一篇专题性的教学论文或总结。 12、继续加强自然课、体育课的健康教育活动,____健康教育观摩课。 13、努力建设一支以学生为本,具有诚信务实、优质服务、合作竞争的团队精神和良好的师德师风的师资队伍;建立以沟通为基础的领导与教师、教师与教师、教师与学生的平等的关系;在工作和学习中不断进行自我修炼,增强核心竞争力。 14、创设民主和谐的教育环境,让教师和学生以不同形式参与学校管理,加强师生的参政、议政意识,增强责任感和自觉性。 15、鼓励和支持教职工进行业务进修及教学改革尝试,努力创造条件让教师外出参加教学观摩及学习交流活动。 学校初中部2022年秋教务处工作计划精编(二) 一、指导思想 本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,以求真务实的工作态度,发展特色管理理念,进一步加强教学管理,对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。 二、工作目标 进一步落实教学常规,把学校各项制度落到实处,团结初中全体教师,开展形式多样的教学活动,激发学生学习兴趣。通过深入学习新课程理念,提升初中整体教学水平。在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初三教学质量,保障初三年级在现有态势基础上稳步前进,争取____年中考较今年有更大的突破。 三、工作重点 1、强化教学常规管理,切实落实精细化教学,从提升教师教学水平入手提升教学质量。 2、促进教师学习和成长, 建立学习型教师队伍,以教学理念引领、指导教学行为,推动教学发展。加强教师的业务能力考核。 3、加强学生学法的研究和指导

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