《口语交际 即兴发言》课教学设计.docxVIP

《口语交际 即兴发言》优质课教学设计 教学目标 了解即兴发言的特点,掌握即兴发言的技巧。 培养学生的即兴发言能力。 鼓励学生即兴发言,树立学生的自信心;引导学生将所学知识运用到生活中,培养学生勇于表达的口语交际能力。 一、情境导入,理解题意。 从师生问候语中,导入对“即兴”的初步理解。 从板书课题中切入对“即兴发言”的初步理解。 今天我们学习的内容是即兴发言。即兴发言是指在事先无准备的情况下,就某个问题发表见解、提出主张,或表达某种情感、某种愿望。它既能培养我们快速构思的能力和出众的口才,又能锻炼我们的心理素质。 二、引路,活泼思维。 首先欣赏几段即兴的视频,在看的过程中,请同学们观察视频中人