初中语文七年级上册《植树的牧羊人》作业设计.docxVIP

13.植树的牧羊人（第一课时） 一、基础性作业（A层次） （一）课内作业： 1.文学常识填空。 《植树的牧羊人》选自绘本　 　，作者　 　，　 　国　 　、电影编剧。课文按　 　顺序，写了“我”和牧羊人　 　。 2.课文内容理解 课文以“植树的牧羊人”为题，既概括了文章的_______________，又点明了故事的___________。题目的作用是______________________________。 3.课文重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化，请你说说“我”三次与牧羊人见面时的情形，以及高原上的变化。 牧羊人的情况 高原的情况 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见 4.下列关于以《植树的牧羊人》为题的说法，不正确的一项是（ ） A．概括了文章的主要内容。 B．推动了故事情节的发展。 C．点明了故事的主人公。 D．吸引了读者的阅读兴趣。 5.下列说法不正确的一项是（ ） A．《植树的牧羊人》节选自武娟译的《植树的男人》一书。 B．《植树的男人》的作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。 C．《植树的牧羊人》这是一篇真实的故事。 D．《植树的男人》是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？”的约稿而写的。 （二）课外作业： 1．下列加点字的注音全对的一项是(　　) A．数落(