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欢迎您的到来! 小学六年2班 期中测试成绩较好同学: 分析上述学生成绩较好的原因: (1)学生勤奋,对考试较重视。 (2)学生的学习方法较好。 (3)自制力强,勤于思考,动脑。 (4)家长的支持和鼓励! 一些学生考试成绩退步的原因: 1.对考试不重视。 3.学习方法不合适。(习惯差) 2.学习态度差。(学习不刻苦) 1上课注意力不集中 2平时不紧张 3不能合理安排时间 习惯差的表现: 1.无法做到听、忆、悟、用、得五个关键要素,导致学不会,不会学。 3.只掌握皮毛,不深究原理,导致一看就会,一做就错。 2.学习有方法,但是不能持之以恒,持续性、忍耐性有限,一次考好就骄傲,导致记不牢,成绩忽高忽低不稳定。 1听一半就提问,甚至大喊。 2边听边玩。 3课上东看西看。 4不能踏下心听讲。 5课上走神。 习惯差的表现: 5.有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时改错的习惯,导致已做过的练习错了又错。 7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的东西到校。 6.有些学生吃零食现象严重,同时卫生习惯差。 4.做题着急,审题不清,过程马虎,妄下断论,导致粗心大意,马虎使然。 小学生心理发展特点与教育: 小学阶段身心发展随年龄稳定成长 对父母依恋感的改变 对同伴依从性与超同性增强 自我意识开始发展 注重自信心的培养 重视良好的习惯培养 关注学习兴趣的发展 鼓励与同龄伙伴的交往 小学生心理发展特点与教育: 积极的心态 学校是温馨的, 老师是可亲的, 同学是友好的。 * 小学生寒假安全教育主题班会 *
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