《高职学生安全教育通论》第5章消防安全.pptxVIP

大学生职业生涯规划与就业指导之三——互联网+大学生素质教育立体化教材《高职学生安全教育通论》之五了解规划步骤 实施职业规划 消防安全目录01火灾概述02 火灾的预防与自救逃生CONTENTS03火灾扑灭与救助01 火灾概述章 节Part一、火灾的类型和等级（一）火灾的类型 根据《火灾分类》（GB/T 4968—2008），火灾依据可燃物的类型和燃烧特性，可分为A、B、C、D、E、F六大类。 A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬，如木材、干草、煤炭、棉、毛、麻、纸张等火灾。 B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾，如煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡、塑料等火灾。 C类火灾：指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。 D类火灾：指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等火灾。 E类火灾：指带电火灾，即物体带电燃烧的火灾。 F类火灾：指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。一、火灾的类型和等级（二）火灾的等级根据2007年6月26日公安部下发的《关于调整火灾等级标准的通知》，新的火灾等级标准由原来的特大火灾、重大火灾、一般火灾三个等级，调整为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。 特别重大火灾：指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 重大火灾：指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5 000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。 较大火灾：指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1 000万元以上5 000万元以下直接财产损失的火灾。 一般火灾：指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1 000万元以下直接财产损失的火灾。二、火灾的发展过程（一）初起阶段此时的火灾范围较小，可燃物刚刚达到临界温度燃烧，不会产生高热量辐射及高强度的气体对流，烟气量不大，燃烧所产生的有害气体尚未弥散，被困人员有一定时间逃生。（四）下降熄灭阶段因可燃物质燃烧将尽，消防扑救手段等因素使火场温度下降，气体对流减弱，火灾进入下降熄灭阶段。（三）猛烈阶段火灾发展到这一阶段时最危险，也最具破坏性。温度、气体对流强度、燃烧速度均达到峰值，并伴有可燃性物质不完全燃烧或因高温分解而释放大量助燃物质和刺激性烟气，燃烧随时会产生突发性变化。（二）发展阶段当火灾没有得到及时控制，继续燃烧，称为火灾的发展阶段。这时，火灾持续燃烧速度加快，温度不断升高，气体对流增强，燃烧产生的烟气迅速弥散。三、火灾发生后的工作流程1．调查目的5．调查的期限（二）控制测试的性质的选择2．调查要求4．调查的分工3．调查管辖（一）火灾事故调查（二）损失统计三、火灾发生后的工作流程受损单位和个人应当于火灾扑灭之日起7日内，向火灾发生地的县级公安机关消防机构如实申报火灾直接财产损失，并附有效证明材料。公安机关消防机构应当根据受损单位和个人的申报、依法设立的价格鉴证机构出具的火灾直接财产损失鉴定意见以及调查核实情况，按照有关规定，对火灾直接经济损失和人员伤亡进行如实统计。（三）事故认定三、火灾发生后的工作流程公安机关消防机构应当根据现场勘验、调查询问和有关检验、鉴定意见等调查情况，及时作出起火原因的认定。公安机关消防机构应当制作火灾事故认定书，自作出之日起7日内送达当事人，并告知当事人向公安机关消防机构申请复核和直接向人民法院提起民事诉讼的权利。无法送达的，可以在作出火灾事故认定之日起7日内公告送达。公告期为20日，公告期满即视为送达。公安机关消防机构作出火灾事故认定后，当事人可以申请查阅、复制、摘录火灾事故认定书、现场勘验笔录和检验、鉴定意见，公安机关消防机构应当自接到申请之日起7日内提供，但涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私或者移交公安机关其他部门处理的依法不予提供，并说明理由。02火灾的预防与自救逃生章 节Part一、大学校园中发生火灾的主要原因（一）明火引燃1．随意丢弃烟头2．擅自使用炉具3．随意燃点蚊香4．违规使用蜡烛5．树林、草坪违章用火一、大学校园中发生火灾的主要原因（二）电气火灾电气火灾除少数是设备上的原因外，大多数是人为因素造成的。在大学校园中，引起电气火灾的主要原因如下。高校的建筑物供电线路和供电设备都是按照实际使用情况设计的，在宿舍内使用大功率电器，如电炉、电饭锅、电吹风、电热水瓶等，易使供电线路过载发热，加速线路老化而起火。2．私自乱接电源1．违章使用电器随着学生宿舍电脑、电视机、空调等用电器具的逐步普及，有的学生私拉乱接电线、网线，增加了线路负荷。加上使用的大多是低负荷的软电线，长期超负荷运行后易绝缘老化，极易导致火灾发生。（三）违反实验室操作规程一、大学校园中发生火灾的主要原因高校的建筑物供