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教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册第 43 页 例 2 教学目标：
1．在理解圆锥体积公式的基础上，能运用公式解决有关实际问题，加
深对知识的理解。 2．培养学生观察、实践能力。
3．使学生在解决实际问题中感受数学与生活的密切联系。教学重、难点：结合实际问题运用所学的知识
教学理念： 1．数学源于生活，高于生活。
学生动手实践，自主学习与合作交流相结合教学设计：
教学步骤 教 师 活 动 过 程 学生活动过程
一 回顾旧 1．圆锥的体积公式是什么 S、h 各表示什
学生独立思
知：
提问
么
求圆锥的体积需要知道什么条件
还知道哪些条件也能
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