原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精选文档编辑
精选文档编辑
.
.
九年级第 8 单元写作课说课
三官寺中学 张盛华
下面我将从说教材，说目标，说教法，说学法及说教学过程五个方面进行人教版九年级第 8 单元写作部分的说课。
一、说教材：人教版九年级第 8 单元以谈论猜测和判断为中心话题， 围绕这一话题对我们生活中出现的不确定的事情进行推理判断。要求我们恰当地使用情态动词让学生学会客观地对提供的材料进行分析， 以推测某件物品可能是某人的或某人正在做什么。从结构内容上说， 本单元将通过一系列的练习（句型结构练习、听力练习、精读写作练习、泛读练习）来达到综合运用的目的，完成学习任务。
二、说目标：
知识目标：能根据相关信息做推断和
文档评论（0）