幼儿园：小班科学：《垃圾分类小能手》.docx

杭州蕙兰未来科技城幼儿园 公开课展示活动教学设计 执教者 周瑞敏 活动内容 《垃圾分类小能手》 活动目标 认识四种不同的垃圾桶及其标志。 尝试对生活中的常见垃圾进行正确分类。 养成垃圾分类投放的习惯，有初步的环保意识。 活动重点 认识四种不同的垃圾桶及其标志 活动难点 尝试对生活中的常见垃圾进行正确分类 活动准备 经验准备：幼儿事前对垃圾分类进行过调查了解。 物质准备：标志卡片、垃圾卡片、自制垃圾桶、ppt、音频、手偶。 环 节 预 设 环 节 预 设 一、垃圾分类我知道 （一）提问，引出话题 师：不知道各位宝贝有没有观察过我们幼儿园里的四种垃圾桶？那你们能告诉我这四种垃圾桶分别是什么吗？颜色是怎么样的？ 小结：绿色的是易腐垃圾桶，蓝色的是可回收物垃圾桶，红色的是有害垃圾桶，灰色的是其他垃圾桶。 通过情境游戏，引导幼儿观察垃圾桶标志 师：每个垃圾桶都会一直带着它的好朋友。今天，它们一起在玩“躲猫猫”的游戏。咦，是哪个垃圾桶躲起来了？（红色垃圾桶）你怎么知道？（因为它们的颜色一样）找到咯！现在哪个垃圾桶又躲起来了？（绿色垃圾桶）找到咯！它的垃圾桶朋友躲去哪里了？（在草丛里）是什么颜色？（蓝色的）哪个垃圾桶还没被找到？（灰色垃圾桶）它躲在哪儿？（在大树后面）找到咯！ 实物操作，复习垃圾桶颜色和标志 师：这里有四个垃圾桶也在和它们的好朋友玩“躲猫猫”的游戏。我请四个小朋友也来一起玩，