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中学教师应该具备的学科基本素养——以中学历史教师为例 我们的中学教师，都是经过有关部门的考核，取得教师任职资格而走上讲台的。但这只 是起码的任职资格，要把课讲好，成为一名真正合格乃至优秀的教师，还必须具备任职学科 的基本素养。就中学历史教师而言，就是要掌握史学的基本理论、基本知识和基本方法。本 文即以中学历史教师为例，谈谈教师们所应具备的学科基本素养。 一 掌握唯物史观的基本原理 作为中学历史教师，首先必须掌握马克思主义的史学理论，特别是唯物史观的基本原理。马 克思主义史学理论，由马克思主义的唯物史观——史学本体论、史学认识论和史学方法论组 成。在这三个组成部分中，历史观和以它为核心的史学本体论占居主导的地位。历史观是指 人们对于历史的根本看法，或者指人们对于人类历史运动及其一般规律的理论概括。它是史 学的灵魂，也是历史科学的理论基础。 历史观是在特定的社会生活中产生，并随着社会生活条件和意识形态的发展变化而发展变化 的。在中国古代，随着社会的进步和史学的发展，曾经形成各种形态的历史观，如天命论史 观、循环论史观、帝王中心论史观，等等。在欧洲，从中世纪的神学史观，到文艺复兴时期 的人文主义史观，再到资产阶级革命时期的英雄史观、进化论史观、地理环境决定论史观， 一直到黑格尔的历史哲学，历史观也在不断地发展变化。但是，直到马克思主义诞