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关于小学二年级学生阅读情况调查报告 新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求，即“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书成为生活中的指路明灯。”兴趣是最好的老师，我们不仅要教会学生阅读方法，更重要的是培养学生的阅读兴趣，使其养成终身自觉阅读的习惯。课内阅读教学教给了学生阅读的方法，课外阅读拓宽了学生的知识面。课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一，而且也是课内阅读的补充和延伸。让学生博览群书，创新阅读，是当前和今后的一种学习趋势。 为了具体而真实地掌握小学低年级学生课外阅读的有关情况，我们采用问卷调查的方法，对实验小学二年级进行了全年级学生调查，5个班共292人，共发放调查问卷2