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《再别康桥》读后感10篇 《》读后感1 暑假，悠闲中重拾诗集，真的是给人一种美的享受，更是一种情感的释 放，一种灵魂的洗涤，特别是那首《再别康桥》。康桥的清新淡雅，康桥的美 仑美奂，饱醮深情的志摩以无限的眷恋，描绘的是一个令人神驰心往的清幽家 园。那片片西天的云彩也是作者的挚爱。 轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩。这朴 实无华的，带给人的是一种飘逸洒脱的感受。别具一格的用词，使诗的意境更 为精妙地体现，贴切而生动三个轻柔的动作加上轻轻地，轻轻地，轻轻地，诗 中淡雅的忧伤像毛毛细雨，润物细无声地渗透人的心肺。 再读《别了康桥》，开头的几句，它就把我的三魂六魄都摄了去。感怀着 它给我的清幽的美和伤感的情绪。诗人的才情，诗人的多愁善感就如徐徐飘来 的杨絮，平素中夹着深蕴，浑然天成。在你随心所欲中体味它的空灵、轻快。 作者对剑桥大学的爱，对那读书生活的印象，挥之不去，萦萦于心，此中真 情，此中真意，如何表达？这就莫过于康河了。那河畔的金柳，是夕阳中的新 娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。康河周围的一草一木，成了作者感情发 泄的寄托物。正因为作者情之所致，所以就连河畔的金柳也成了新娘，自己还 情愿做水草。写到这里诗人心头荡漾起了一阵阵不可抑制的柔情。软泥上的青 苻，油油的在水底招摇。诗人澎湃的感情，在此达到了高潮。你看，在康河的 柔波里，我甘做一条水草！永留在他心爱的康河。 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。此处的那一潭水，不再仅仅是一 潭水，而是诗人美好情怀的溶合物。是斑斓多彩的，是有丰富内涵的。寻梦？ 撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。多么美 好的意象，多么炙热的表白。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我 沉默，沉默是今晚的康桥！现实与梦想，现在与过去，已如过眼烟云，飘然而 逝。我极力的追怀，我想拥有那烂漫、甜蜜的生活。然而，当年的快乐、欢欣 如今却化作了一片沉默，是再也找不回来了。早期热烈的罗曼蒂克，如今已变 成了轻烟笼罩般的伤感。不用送行，不用洒泪告别，甚至也不带走一片云彩， 只是轻轻的来，悄悄的走，但是，康河的美妙、清幽，将永远在诗人的心胸里 长存，诗人的灵魂早已经和康桥融为一体了。 《再别康桥》读后感2 《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一。这是一首抒写自然之美与作 者心情的短诗，诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻，可见康 桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅如此，康桥也是诗人的理想。 他说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自 我意识是康桥给我胚胎的。”然而，满目疮痍的中国，是非颠倒的年代，艰难 的民生，使诗人的康桥理想逐渐破灭。 这首诗写于一九二八年诗人重返英伦归国途中。故地重游，昔日之景勾起 作者昔日之忆，而离别在即，诗人敏感的心底怎能不荡起阵阵伤感的涟漪！描 写康桥的自然美，表现作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅，是这首诗的主 题。 这首诗采用现代白话形式，继承了中国古典传统的含虚、典雅，又采用了 音语中的语法调式，可谓中西合壁。而绘画的色彩美在诗中也用明显体现，诗 中的云彩、金柳、青荐、清泉，天上虹，一组组物象的颜色鲜明，写出了康桥 之美。这样一幅色彩明艳的画卷，与诗人的心情并不矛盾，正是因为它的美， 才令诗人如此难以割舍！ 读《再别康桥》，如观楼如吟歌如赏画，而感受到的是诗人那淡淡的离别 之恋之愁之哀。 《再别康桥》读后感3 高中的时候接触了现代诗歌，记得语文书的第一课就有徐志摩的《再别康 桥》，当时只觉得这首诗韵律很协调，文字很美，并没有从诗的深层次来剖 析！现在看来，当时其实是处于读诗的初级阶段。呵呵，但是《再别康桥》这 首诗一直深深映衬在脑海里，一直到园地举行读书活动，才把《再别康桥》这 首诗又拿出来读了几遍。现在把我的一点感受和心得写在这里，希望大家多多 讨论指教！ 《再别康桥》诗第1节连用三个“轻轻的”，使我们仿佛感受到诗人踮着 足尖，像清风一般来到康桥，不仅在韵律上达到了回旋的好处，而且一下子将 读者的心带入了一片别时万千离愁的感情宣泄的环境中。我在读的时候没把握 好，速度太快，并没有很好的掌握这种感情，这是我不足之处。 第2节至第6节，描写诗人在康河里泛舟寻梦的过程，这个过程是非常美 好的，足以唤起所有读者的喜爱之情，应该是及其愉悦的语气朗诵出。到“满 载一船星辉，/在星辉斑斓里放歌”，这里应该是一个高潮，语气也应该是最高 兴的。 恰似“文章看山不喜平”，极端繁华之后必然是深深的落寞，作者此时由 喜转为惆怅，融情入景了。这时的“悄悄”和前面的狂喜构成了一个强烈的对 比画面，正是“应是良辰好景虚设”，所谓的欢喜只是为最后的落寞做铺垫。 这时候语气应该做到极致的慢加缓，将读者带入深深的思绪当中！ 总的来说，我所