小班主题鸡宝宝教案反思
设计思路: 本次活动教师有着三方面的考虑:1、孩子们对饲养角里的小乌龟特别感兴趣,每天自由活动时,总能观看一群孩子围着小乌龟说得说,笑得笑,有的孩子还猜测想象着小乌龟的动作,小乌龟的想法。可当教师问起小乌龟的常识时,孩子们知之甚少。2、《鸡蛋变娃娃》是我班开展的《娃娃家》主题中的一个线索点,在赏识故事时,孩子们对小鸡是从蛋里孵出来的感到惊异。因此,教师将“你还知道哪些动物宝宝是从蛋里孵出来的”这个问题交给了孩子们的家长,让他们
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