七年级上学期中华文化的勃兴复习人教.pptxVIP

七年级上学期中华文化的勃兴复习人教 夏 商 西周 春秋 战国 东周 第1页/共27页 政治 政权 时间 建立者 亡国者 都城 重大事件 夏 商 西周 春秋 战国 BC2070年- BC1600年 BC1600年- BC1046年 BC1046年- BC771年 BC770年- BC476年 BC475年- BC221年 东周 禹 桀 地位：我国历史上第一个奴隶制王朝， 标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。 阳城 启创“世袭制” 世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” 汤 殷 盘庚迁殷 纣王 周武王 镐京 牧野之战 ；分封制 第2页/共27页 时间 目的 内容 作用 西周 为了巩固统治 周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 分封者 分封物 受封者 诸侯义务 开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家 第3页/共27页 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 统治阶级 被统治阶级 第4页/共27页 政治 政权 时间 建立者 亡国者 都城 重大事件 夏 商 西周 春秋 春秋争霸，奴隶社会的瓦解 战国 战国七雄，封建社会的形成 BC2070年- BC1600年 BC1600年- BC1046年 BC1046年- BC771年 BC770年- BC476年 BC475年- BC221年 禹 桀 阳城 启创“世袭制” 汤 殷 盘庚迁殷 纣王 周武王 镐京 牧野之战 ；分封制 东周 周幽王 洛 周平王 第5页/共27页 四大文明古国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 第6页/共27页 第5课 灿烂的青铜文明 经济 第7页/共27页 第5课 灿烂的青铜文明 第5课 灿烂的青铜文明 时间 地位 商朝 世界上现存最大的青铜器 第8页/共27页 公元前770年－公元前476年 公元前475年－公元前221年 军事 第9页/共27页 第10页/共27页 管仲相桓公， 霸诸侯， 一匡天下 管仲改革 尊王攘夷 第11页/共27页 城濮之战！ 晋 楚 VS 退避三舍 第12页/共27页 第13页/共27页 赵 燕 齐 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 东 南 西 北 上中下 同时并存 楚 秦 韩 魏 第14页/共27页 楚 秦 韩 魏 赵 燕 齐 燕 齐 赵 燕 齐 魏 赵 燕 齐 韩 魏 赵 燕 齐 楚 韩 魏 赵 燕 齐 燕 齐 魏 燕 齐 韩 魏 燕 齐 楚 韩 魏 燕 齐 秦 楚 韩 魏 燕 齐 赵 秦 楚 韩 魏 燕 齐 楚 晋 齐 秦 燕 第15页/共27页 时期 主要 战役 交战 国家 典故 影响 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 齐国强大起来 东方六国无力抵御秦军的进攻 战 国 第16页/共27页 第7课 大变革的时代 第17页/共27页 水利灌溉工程——都江堰 时间 国家 地点 修建者 作用/地位 战国时期 秦国 岷江中游 李冰 是闻名世界的防洪灌溉工程。 都江堰消除了岷江水患， 使成都平原获得了“天府之国”的美称。 始知李太守, 伯禹亦不如. 经济 第18页/共27页 时 间 变法者 支持者 内 容 作 用 公元前356年（战国时期） 商 鞅 秦孝公 ①国家承认土地私有，允许自由买卖 ②奖励耕战： a生产粮食布帛多的人，可免除徭役 b根据军功大小授予爵位和田宅， 废除没有军 功的旧贵族的特权 ③建立县制，由国君直接派官吏治理 使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。 治世不一道， 便国不法古 政治 第19页/共27页 大化改新 第20页/共27页 一、文字的演变 1、商朝的甲骨文 （1）是商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。 （2）比较成熟的文字。 （3）中国有文字可考的历史是从商朝开始。 2、商周的金文(又名“铭文”或“钟鼎文”） （1）是在商周青铜器上刻铸的文字。 （2）西周晚期，“大篆” 文化 第21页/共27页 文字 的演变 金文 大篆 小篆 隶书 楷书 行书 草书 甲骨文 第22页/共27页 时 间 地 位 贡献/主张 作用 春秋晚期 儒家学派的创始人，大思想家，大教育家 思想政治 教育 著作 ①核心：仁 ②主张爱人 ③为政以德，反对苛政和任意刑杀 教育对象/理念： 教学方法： 学习态度： 学习方法