人教版五年级下册数学第五单元测试卷.docVIP

人教版五年级下册数学第五单元测试卷.doc

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第五单元测试卷 一、填空。 1.图形旋转有三个要点因素,一是旋转的(),二是旋转的(), 三是旋转的()。 2.图形(1)是以点()为中心旋转的;图形(2)是以点() 为中心旋转的;图形(3)是以点()为中心旋转的。 3.如图,指针从点  A开始,顺时针旋转了  90°到(  )点,逆时针 旋转了  90°到(  )点;要从点  A旋转到点  C,可以按(  )时针 方向旋转(  )°,也可以按(  )时针方向旋转(  )°。 4.观察图形,填写空格。 ①号图形是绕A点按()时针方向旋转了()°; ②号图形是绕()点按顺时针方向旋转了()°; ③号图形是绕()点按()时针方向旋转了90°; ④号图形是绕()点按()时针方向旋转了()。 5.观察图形并填空。 (1)图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图( )的地址; (2)图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图( )的地址; (3)图1绕点“O”顺时针旋转( )°到达图4的地址;中小 (4)图2 绕点“O”顺时针旋转( )°到达图4的地址; (5)图2 绕点“O”顺时针旋转90°到达图( )的地址; (6)图4 绕点“O”逆时针旋转90°到达图( )的地址。 二、选择。 1.将下边的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,获取的图案是()。 2.将以下图形绕着各自的中心点旋转120°后,不可以与本来的图形重 合的是()。 3.由图形(1)不可以变成图形(2)的方法是()。 A.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转90°获取图形(2) B.图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90°获取图形(2) C.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转270°获取图形(2) D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形获取图 形(2) 4.观察以下图,是如何从图形A获取图形B的()。 A.先顺时针旋转90°,再向右平移10格 B.先逆时针旋转90°,再向右平移10格 C.先顺时针旋转90°,再向右平移8格 D.先逆时针旋转90°,再向右平移8格 5.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和本来的图 形可以完整重合,下边这些漂亮的轴对称图案中,中心对称的图形有 ()个。 A.1B.2C.3D.4 三、解答。 1.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后,获取图形B;再将图形B向右平移5格,获取图形C。在图中画出图形B与图形C。 2.观察图形,给风车的风叶涂上相应的颜色。 3.如图,这个图案是由一个什么样的图形经过如何的变化获取的? 是由这个图案旋转了多少度?几次呢? 4.请你用图(1)的四块拼板,在图(2)中拼出图(3),并说一说 你的操作过程。 5.如图的七巧板,经过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计 你喜爱的图形。 参照答案 一、1、中心;方向;角度。 2、B;A;D。 3、D;B;顺;180;逆;180。 4、顺;90;B;90;C;逆;D;顺;90。 5、(1)2;(2)3;(3)90;(4)180;(5)1;(6)1。 二、1、B2、C3、A4、B5、C 三、1、 2、 3、以以下图,可以看作是由一个长方形ABOC经过五次旋转获取的, 每次旋转的角度都是60°。 4、将图(1)中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图(2)的左上角;将图(1)中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图 2)的左下角;将图(1)中左下角的一块绕某一点顺时针(或逆时针)旋转180°拼在图(2)的右下角;最后将图(1)中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图(2)的右上角。 5、该题为开放题,建议依照学生完成状况做出等级判断,举比方下。

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