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课 题 数 花 生 1（00以内数的数法）P22-P23 周 节 4— 1 1 .经历从实际情境中抽象出数的过程 会数、会 读 10 0 以内的数 做到数与物体一一对应 ；掌握 目标设定 100 以内数的顺序 让学生会正数、倒数和按要求数数。 2 .引导学生观察、操作 初步体验数与生活的密切关系。 3 .结合游戏活动 初步感受一列数蕴含的规律 培养数感 培养学生的主动探究精神。 重点难点