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第六单元
本单元以“童年的百花园”为主题。选编了三篇精读课文《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》和
一篇略读课文《我不能失信》,课文内容反映的是童年生活的快乐和无忧无虑。本单元还安排了“习作”
和“语文园地”,其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”几个
部分。教学时,可以根据课文内容,引导学生回忆自己童年中高兴的、有趣的事情,再走进课文,了解课
文中描写的童年生活,进而感受课文所表达的情感。
课题 内容简说
童年的 本文是一组儿童诗 ,摄取了溪边钓鱼、江上戏水、林 中采蘑菇这三组儿童生活的镜头,
水墨画 表现了孩子们童年生活的快乐无忧。
本文讲述 的是怕剃头的表弟小沙让 “我”给他剃头,结果害他去理发店剃成 了光头,
剃头大师
并且把姑父 的睡衣弄得满是碎发 的闹剧 ,表现了儿童的天真烂漫 。
本文是 当代著名作家冰心的作品 ,作者在文中回忆了自己小时候玩吹肥皂泡的游戏 的
肥皂泡
经过 ,表现了孩子们的童真、童趣,反映了童年生活的快乐和美好 。
我不能 课文通过讲宋庆龄小时候为履行对朋友小珍 的承诺 ,放弃到伯伯家看鸽子 的故事,赞
失信 扬 了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
1. 认识本单元的 36 个生字,会写 35 个生字,正确读写“水墨画、葫芦 、透明”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,抓住人物的表情、动作和心理活动感受人物的特点 ,感受童年生
活的丰富多彩。
3. 能在阅读中拓展想象 ,训练阅读能力 ,养成良好的阅读习惯 。
作者在文中回忆了自己小时候玩吹肥皂泡的游戏的经过表现了孩子们的
1. 学习本单元的生字、新词,积累好词佳句。
2. 熟读课文,抓住人物的表情、动作和心理活动感受人物的特点,感受童年生活的丰富多彩。
18. 童年的水墨画…………………………………………………………… 2 ~3 课时
19. 剃头大师………………………………………………………………… 2 ~3 课时
20. 肥皂泡…………………………………………………………………… 2 ~3 课时
*
21 . 我不能失信……………………………………………………………… 1 ~2 课时
习作·语文园地……………………………………………………………… 3 ~4 课时
在教学过程中,引导学生整体感知课文,还要引导学生从自己的童年走进作者的童年,感受童年生活
的丰富多彩,与文中的同龄人进行心与心的体验和交流。
18. 童年的水墨画
采蘑菇这三组童生活的镜头表现了孩子们童年生活的快乐无忧本文讲述
课题 童年的水墨画 课型 新授课
本文是一组儿童诗,摄取了三组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的无忧无虑。
设
计 教学中,我主要是引导学生通过各种形式的朗读,想象诗歌中描写的意境 ,欣赏诗歌的语
说
明 言美、画面美 ,感受童年的快乐 。
1. 预习课文,自学生字、词语。(学生 )
学前准备 2. 准备歌 曲《童年 》。(教师 )
3. 制作教学课件 。(教师 )
课时安排 2 课时
加油站词句段运用和日积月累几个部分教学时可以根据课文内容引导学
教学过程
第一课时
学习 目标
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