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七年级英语上册unittopicsectionc仁爱第1页/共10页 仁爱英语七年级上Unit 2 Topic 2 What does she look like? Section C学习目标1、记住单词和词组： T-shirt、shoes、cap、coat、skirt、pants、trousers、dress、look at、photo、 strong、cool2、掌握What引导的特殊疑问句。What color is …?What color are …?第2页/共10页Are you ready ?Let’s begain……..学习过程一、学习准备 a、回顾上节所学内容，做以下各题。1、What is red and y_________? It`s orange .2、Jack has short b________hair, He is from America. 3、Please give this letter________Maria. 4、He looks_____his father .They’er ____very tall. 5、The two________（woman）are our teachers. b、我能写出下列表示服装的单词，我最棒。1、T恤衫2、鞋3、帽子4、大衣6、长裤7、连衣裙 ellowlondtolikebothwomencapshoeT -shirtcoatdresstrouserspantsLearn the new words第3页/共10页What are these?What’s this?It’s a /dres/dress.It’s a /k?p/It’s a /k?? t/coat.cap.It’s a /’ti:?з:t/They’re/p?nts/It’s a /skз:t/pants.They’re/?u:z/skirt.T-shirt.shoes.第4页/共10页二、自主学习 1、自读1a,完成1c 2、根据1a、1c所学句型，我知道。 A:What color ++this/that+? B:________+___________. A:What color+these/those+? B:________+__________. 3、听对话，找出图画中的孩子们，然后再听，完成句子。 介词in的用法 in yellow 介词短语作定语放在被修饰词之后。这里in表示“穿着，戴着”，后面接颜色或“（冠词）+颜色+名词”结构。 e.g.the boy in black.穿黑色衣服的男孩四人一组学习2，相信我们的力量 三、合作学习 （一）阅读短文，找出有关服饰 和颜色的词并作上标记。 （二）讨论探究in的用法 （ 三）尝试翻译以下各短语 1、看着2、穿黄色衣服的女孩 3、蓝色的鞋4、穿一件白色T恤衫的男孩 5、他的裤子6、看起来不同 影片.swf影片影片.swf.swf第5页/共10页四、拓展学习今天我们学了shoes、pants这两个常以复数形式出现的单词，我们想一想还学过那些类似的单词，这类词常和_____连用，其谓语要由_____的单复数来决定。e、g 1、This pair of shoes______new. 2、These shoes______new. 3、The two pairs of glasses______ Li Ping’s.ofpairisareare第6页/共10页5Class activity影片3.swf（影片影片3.swf3影片3.swf）Let’s chant.If you’re wearing RED,Put your hands on your head.If you’re wearing BLACK,Touch your back.If you’re wearing BROWN,Touch the ground.If you’re wearing BLUE,Put your hands on your shoe.If you’re wearing YELLOW,Wave to your fellow.第7页/共10页让我们测一测，效果怎么样吧…学习反馈1、Maria is in a pink T-_____and purplep_____ 2、What color is your d_____?3、Her s_____are new.4、The girl____brown is my friend.5、What color ____your trousers？ They are b_______.6、This pair of shorts _____his.7、戴帽子的那个男人是我