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- 2022-11-21 发布于四川
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语文 s 版一年级下册
第 23 课《望梅止渴》教学设计
课题 《望梅止渴》 单元 第八单元 学科 语文 年级 一年级
1. 借助拼音认读“梅”、“止”等 14 个生字。
学习
2. 朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。
目标
3. 懂得在危急的情况下,要积极开动脑筋,想办法克服困难,解决问题。
重点 识记本课生字。
难点 理解并积累“望梅止渴、烈日高照、口干舌燥、灵机一动”等词语。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. 图片导入 生跟着老师去 快速引起学生的
(1 )课件出示梅子的图片,让大家猜。 体会梅子的味 兴趣 。
课件
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