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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《幼儿园班级管理与环境创设》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.中班幼儿告状的特点是()。A.与幼儿的个性有关B.易受他人影响C.直接与个人有关的D.向老师检举
参考答案:ACD
2.有特殊儿童的班级教育包括对正常儿童的教育,所以评估不仅针对残障儿童,对班级内正常儿童的行为表现也要予以评估。()T.对F.错
参考答案:T
3.在区域布局中,一些区域活动内容有时需要用水,可以相对靠近盥洗间或有水池的地方。这体现了区域活动布局的()。A.独立与整合分区B.干湿分区C.固定与临时分区D.动静分区
参考答案:B
4.小班生活常规管理的方法包括()。A.示范模仿法B.在游戏中学习C.个别引导D.统一规范
参考答案:ABC
5.对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员:()A.尊重彼此意见B.目标一致C.相互信任D.保持警惕
参考答案:ABC
6.幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。()A.正确B.错误
参考答案:A
7.幼儿入园时常见的不适应现象主要有()。A.行为散慢B.精神兴奋C.情绪不稳D.强占霸道
参考答案:ACD
8.幼儿园中班班级的正向特征有哪些?
参考答案:(1)自我服务能力进一步增强;(2)游戏蓬勃发展;(3)任务意识和责任意识开始萌芽。
9.人的一生所接受的教育中,()是长久性教育。A.义务教育B.社会教育C.家庭教育D.幼儿园教育
参考答案:C
10.对特殊儿童进行教育的工作小组法实施中的要求小组成员()。A.相互信任B.保持警惕C.尊重彼此意见D.目标一致
参考答案:ACD
11.每学期结束时,全园进行班级间工作总结交流活动。()A.正确B.错误
参考答案:A
12.混龄班对认知发展稍迟缓的幼儿发展的优势是()。A.锻炼组织领导能力B.可做跨越年龄的学习C.提高社会性D.获得了再学习的机会
参考答案:D
13.幼儿园班级工作评价的原则有()。A.相对评估B.日常评估C.整体评估D.个体评估
参考答案:ABC
14.教师的权威来自于教师的职责和素质,它是教师关心、尊重幼儿的结果。()T.对F.错
参考答案:T
15.幼儿园班级管理中遵循整体性原则要注意利用班集体作为一个整体的()。A.调整作用B.熏陶作用C.控制作用D.约束作用
参考答案:BD
16.小班老师在制定学期工作计划的时候,应遵循“观察在前,目标在后”的原则。()A.正确B.错误
参考答案:A
17.幼儿园一日生活不能培养幼儿良好的生活习惯行为和时间感。()A.正确B.错误
参考答案:B
18.语言障碍儿童通常在认知、社会性适应行为能力诸方面都与正常儿童无异。()A.对B.错
参考答案:B
19.影响幼儿园班级组织的外在因素主要有()。A.社区文化B.幼儿C.园领导D.园制度
参考答案:ACD
20.三岁幼儿无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。()T.对F.错
参考答案:T
21.教师通过班级()逐步学会把教育的实际经验提高到一定的理论高度,有助于形成新的教育理论。A.工作计划B.工作总结C.工作评估D.工作实施
参考答案:B
22.汇总平日对幼儿生活表现记录,作好对幼儿生活情况的小结是学期末的工作。()A.正确B.错误
参考答案:A
23.特殊儿童班级教育目标的制定至关重要,应当注意注意残障儿童与正常儿童目标的()。A.融合性B.整体性C.差异性D.全面性
参考答案:AC
24.幼儿园中对幼儿进行情感教育,主要是道德情感教育。()A.正确B.错误
参考答案:A
25.混龄班的幼儿有较少的团体建构及团体扮演游戏,沟通行为较少。()T.对F.错
参考答案:F
26.情感激励法是指对他人在某一特殊情境中情绪情感体验的理解和分享。()A.正确B.错误
参考答案:B
27.幼儿园班级的教育功能主要有()。A.认知发展功能B.情感发展功能C.社会
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