东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《幼儿园语言教育活动及设计》网课答卷带答案卷3.docxVIP

东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《幼儿园语言教育活动及设计》网课答卷带答案卷3.docx

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买! 东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《幼儿园语言教育活动及设计》网课答卷带答案 (图片大小可自由调整) 全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买! 第1套 一.综合考核(共30题) 1.在儿童自由讲述时教师不必着急告诉儿童什么。() A.错误 B.正确 参考答案:B 2.儿童文学作品中韵体作品是()。 A.童话 B.故事 C.儿童诗 D.散文 参考答案:C 3.幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。() A.错误 B.正确 参考答案:B 4.正确的阅读技能包括()。 A.理解的技能 B.概括的技能 C.识字的技能 D.预期的技能 E.创编的技能 参考答案:ABD 5.完整的口头语言发展的关键时期是在()。 A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.少年期 参考答案:C 6.人一生中词汇量增加最快的时期是在()。 A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.少年期 参考答案:C 7.为儿童选择的图书内容应是()。 A.曲折 B.复杂 C.人物众多 D.生动 参考答案:D 8.儿童在阅读完一本书后,能讲出图书的主要意思是()。 A.理解的技能 B.概括的技能 C.预期的技能 D.表达的技能 参考答案:B 9.在早期阅读中,教师应为儿童创设宽松、自由的阅读氛围。() A.错误 B.正确 参考答案:B 10.拼图讲述是儿童自己构图。() A.错误 B.正确 参考答案:B 11.语言游戏活动的设计的步骤是()。 A.创设游戏情景,引发儿童兴趣 B.交待游戏规则,明确游戏玩法 C.教师指导儿童游戏 D.儿童自主游戏 E.总结 参考答案:ABCDE 12.确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。 A.幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向 B.幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求 C.幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性 D.幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性 E.语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标 参考答案:ABCDE 13.编谜活动一般在大班下学期才开展。() A.错误 B.正确 参考答案:B 14.幼儿园谈话活动的基本结构包括()。 A.创设适当的谈话情境 B.围绕话题自由交谈 C.围绕话题深入交谈 D.围绕话题个别交谈 E.迁移谈话的经验 参考答案:ABCE 15.将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段,是以()的出现为界。 A.语音 B.字 C.单词 D.句子 参考答案:C 16.儿童诗歌、散文学习活动的结构和步骤包括()。 A.积累必要的知识经验 B.创设情境为引出诗歌、散文作铺垫 C.初步理解诗歌、散文的含义 D.深入理解诗歌、散文的内涵 E.迁移诗歌、散文的内容 参考答案:ABCDE 17.为儿童选择图书的主要目的是娱乐。() A.错误 B.正确 参考答案:A 18.理解的技能是儿童在阅读完一本书后,能讲出图书的主要意思。() A.错误 B.正确 参考答案:A 19.教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意()。 A.选择和安排内容要有计划性 B.取材的内容和范围应广泛 C.谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合 D.取材的内容有教育意义 E.选择和安排内容要有目的性 参考答案:ABCDE 20.大班儿童会保护和修补图书;会用绘画自制图书。() A.错误 B.正确 参考答案:B 21.幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。() A.错误 B.正确 参考答案:B 22.在幼儿园日常生活中,教师应限制儿童的自由交谈。() A.错误 B.正确 参考答案:A 23.归纳图书内容的方式有()。 A.悬念法 B.新书提示法 C.一句话归纳法 D.一段话归纳法 E.命名图书法 参考答案:CDE 24.幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。 A.学会背诵阅读内容 B.提高儿童的阅读水平 C.选择合适的图书,为有计划的阅读活动做准备 D.学习阅读的技能 E.培养儿童对图书的兴趣 参考答案:BCE 25.学前儿童口头表述行为的表现方式有()。 A.个人独白 B.集体讲述 C.对话交谈 D.书面交流 E.内部言语 参考答案:ABC 26.阅读区中投放的图书应根据年龄差异而有所区别。()

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