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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《幼儿园语言教育活动及设计》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.在儿童自由讲述时教师不必着急告诉儿童什么。()A.错误B.正确
参考答案:B
2.儿童文学作品中韵体作品是()。A.童话B.故事C.儿童诗D.散文
参考答案:C
3.幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()A.错误B.正确
参考答案:B
4.正确的阅读技能包括()。A.理解的技能B.概括的技能C.识字的技能D.预期的技能E.创编的技能
参考答案:ABD
5.完整的口头语言发展的关键时期是在()。A.胎儿期B.婴儿期C.幼儿期D.少年期
参考答案:C
6.人一生中词汇量增加最快的时期是在()。A.胎儿期B.婴儿期C.幼儿期D.少年期
参考答案:C
7.为儿童选择的图书内容应是()。A.曲折B.复杂C.人物众多D.生动
参考答案:D
8.儿童在阅读完一本书后,能讲出图书的主要意思是()。A.理解的技能B.概括的技能C.预期的技能D.表达的技能
参考答案:B
9.在早期阅读中,教师应为儿童创设宽松、自由的阅读氛围。()A.错误B.正确
参考答案:B
10.拼图讲述是儿童自己构图。()A.错误B.正确
参考答案:B
11.语言游戏活动的设计的步骤是()。A.创设游戏情景,引发儿童兴趣B.交待游戏规则,明确游戏玩法C.教师指导儿童游戏D.儿童自主游戏E.总结
参考答案:ABCDE
12.确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。A.幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向B.幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求C.幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性D.幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性E.语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标
参考答案:ABCDE
13.编谜活动一般在大班下学期才开展。()A.错误B.正确
参考答案:B
14.幼儿园谈话活动的基本结构包括()。A.创设适当的谈话情境B.围绕话题自由交谈C.围绕话题深入交谈D.围绕话题个别交谈E.迁移谈话的经验
参考答案:ABCE
15.将儿童语言发生的整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段,是以()的出现为界。A.语音B.字C.单词D.句子
参考答案:C
16.儿童诗歌、散文学习活动的结构和步骤包括()。A.积累必要的知识经验B.创设情境为引出诗歌、散文作铺垫C.初步理解诗歌、散文的含义D.深入理解诗歌、散文的内涵E.迁移诗歌、散文的内容
参考答案:ABCDE
17.为儿童选择图书的主要目的是娱乐。()A.错误B.正确
参考答案:A
18.理解的技能是儿童在阅读完一本书后,能讲出图书的主要意思。()A.错误B.正确
参考答案:A
19.教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意()。A.选择和安排内容要有计划性B.取材的内容和范围应广泛C.谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合D.取材的内容有教育意义E.选择和安排内容要有目的性
参考答案:ABCDE
20.大班儿童会保护和修补图书;会用绘画自制图书。()A.错误B.正确
参考答案:B
21.幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()A.错误B.正确
参考答案:B
22.在幼儿园日常生活中,教师应限制儿童的自由交谈。()A.错误B.正确
参考答案:A
23.归纳图书内容的方式有()。A.悬念法B.新书提示法C.一句话归纳法D.一段话归纳法E.命名图书法
参考答案:CDE
24.幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。A.学会背诵阅读内容B.提高儿童的阅读水平C.选择合适的图书,为有计划的阅读活动做准备D.学习阅读的技能E.培养儿童对图书的兴趣
参考答案:BCE
25.学前儿童口头表述行为的表现方式有()。A.个人独白B.集体讲述C.对话交谈D.书面交流E.内部言语
参考答案:ABC
26.阅读区中投放的图书应根据年龄差异而有所区别。()
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