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高考英语外刊时文精读精练 (16)
Where did the “Mona Lisa” smile?“蒙娜丽莎”是在哪微笑的?
主题语境:人与社会 主题语境内容:艺术
距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!
养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
【外刊原文】(斜体单词为超纲词汇,认识即可;下划线单词为课标词汇,需熟记。)
For?centuries, two of the most?interesting?questions about Leonardo da Vinci’s “Mona Lisa” were “Who?” and “When?” A discovery made at Heidelberg University in?2005?pretty much?answered?both. A note written in a?manuscript?(手稿)in the library?confirmed?the account of da Vinci’s first?biographer, Giorgio Vasari: that the?sitter?was a?merchant’s wife, Lisa Gherardini. The note also helped date the?masterpiece?to between?1503?and?1506. A third??question—“Where?”—is still in?dispute. But on June?3rd a French engineer, Pascal Cotte, declared that he and a?partner?had?identified?the?landscape?in the background of the painting. Arguments had?previously?been made for?views?of countryside in the Marche?region?and between Milan and Genoa. During a?presentation?in Vinci, near Florence, Mr Cotte said that the artist was more likely?describing?a part of his native Tuscany—one that?keenly?interested him at the time. According to this?theory, da Vinci?represented?the area not as it was, but as, in an unrealised?scheme, he?intended?it to be. Mr Cotte, who was asked by the Louvre (where the “Mona Lisa” hangs) to create a?digital?image of the painting, is the inventor of the?multispectral?camera(多光谱相机): a?device?that can detect not only the drawing below the?surface?of an oil painting, but also, where they exist, intermediate?layers?of work. It was among these, under what app
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