25《羿射九日》（课件）二年级下册语文部编版.pptxVIP

25.羿射九日;值 熔 艰 箭 裂 窜 炎 庄 稼 滋 腾;值 熔 艰 箭 裂 窜 炎 庄 稼 滋 腾;自读课文，思考： 1.哪几个自然段写了羿射九日的原因？ 2.哪几个自然段写了羿射九日的过程？ 3.哪几个自然段写了羿射九日的结果？;自读课文，思考： 1.哪几个自然段写了羿射九日的原因？（原因：1—3） 2.哪几个自然段写了羿射九日的过程？ 3.哪几个自然段写了羿射九日的结果？;自读课文，思考： 1.哪几个自然段写了羿射九日的原因？（原因：1—3） 2.哪几个自然段写了羿射九日的过程？（过程：4—6） 3.哪几个自然段写了羿射九日的结果？;自读课文，思考： 1.哪几个自然段写了羿射九日的原因？（原因：1—3） 2.哪几个自然段写了羿射九日的过程？（过程：4—6） 3.哪几个自然段写了羿射九日的结果？（结果：7）;故事中的“羿”是一个什么样的人？;故事中的“羿”是一个什么样的人？ XX他是一位无私奉献，敢于担当，处处为大地万物着想的大英雄。;;;;;