“一带一路”倡议与国际合作 课件 高中地理湘教版(2019)选择性必修2.pptxVIP

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“一带一路”倡议与国际合作 课件 高中地理湘教版(2019)选择性必修2.pptx

3.4 “一带一路”倡议与国际合作;;主题探究:  ;主题探究:  ;主题探究:  ;的由来;阅读教材第110-113页,思考以下问题 1.什么是“一带一路”? 2.“一带一路”的具体走向有哪些? 3.我国提出的“一带一路”建设的倡议有哪些? 4.“一带一路”倡议的目的是什么? 5.“一带一路”的历史使命和现实意义有哪些?;;; 古代陆上丝绸之路:始于我国古都长安(今西安),连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆路商贸线路。它途经河西走廊,通过玉门关和阳关,抵达新疆,再穿越中亚、西亚和北非,最终抵达非洲和欧洲,还向南延伸到南亚次大陆。;徐晋宁制作;“一带一路”建设意义 Significance of one belt, one road;活动;阅读下列材料,完成相关任务。;沿途经过的重要地形区:华北平原、黄土高原、河西走廊、吐鲁番盆地、准噶尔盆地、哈萨克丘陵、东欧平原、波德平原。 沿途经过的重要气候区:温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候。;与亚欧大陆桥相比,新亚欧大陆桥具有明显的优势。 ①气候条件优越:避开了高寒地区,港口无封冻期,自然条件好,吞吐能力大,可以常年作业; ②运输距离短:陆上运距缩短2000-2500千米,节约运输时间; ③辐射带动范围广:横贯亚欧大陆中部,辐射沿线30多个国家和地区。;我国西部地区自然资源丰富,新亚欧大陆桥的发展,使得西部地区可以向东西方开放,

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