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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《中小学语文教材研究》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.人物形象的主要是分析:分析人物性格﹔分析矛盾冲突﹔分析思想意义。()A.正确B.错误
参考答案:A
2.大跃进时期的语文教材,受当时的政治形势的影响,这套教材表现出“右”的倾向,收入了大量的时文和政论文,以对学生进行政治思想教育。()A.正确B.错误
参考答案:B
3.抒情方式分()两类。A.直接抒情B.间接抒情C.显性抒情D.隐性抒情
参考答案:AB
4.分析语言特色要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密﹔要从修辞的角度分析其用词的鲜明﹔要从说理的角度分析其叙述的概括、简洁。()A.正确B.错误
参考答案:A
5.合作意识和合作能力,是当今社会公民必须具备的素质。语文综合性学习提供了学生交流和合作的环境。()A.正确B.错误
参考答案:A
6.教科书中选文不必要求各项均等,但应适当照顾到各方面的比重。()A.正确B.错误
参考答案:B
7.学生的言语合力包括口头语言、体态语和副语言。()A.正确B.错误
参考答案:A
8.语文课程标准对语文课程的总目标和阶段目标做了详细的规定和解说。()A.正确B.错误
参考答案:A
9.对自然美的审美评价,以形式美为主要标准,如对称、均衡、和谐、变化等。()A.正确B.错误
参考答案:A
10.议论文的语言特色表现为准确、严密、鲜明、概括、简洁。()A.正确B.错误
参考答案:A
11.语文教材理论研究分为:打好研究基础,通读语文教材﹔选准研究方向,确定研究课题﹔构想研究思路,提出理论依据﹔理论与实践结合,展开具体研究﹔汇总研究成果,形成文字著述。()A.正确B.错误
参考答案:A
12.为了快速而准确地把握散文的“神”,阅读时要特别注意以下类型的句子:文眼句或中心句﹔叙述、描写基础上的议论、抒情句﹔文中反复出现的词句﹔首尾照应的句子﹔文章的标题。()A.正确B.错误
参考答案:A
13.直接抒情即直抒胸臆,如“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”()A.正确B.错误
参考答案:A
14.自然景物描写类诗文对提高语文素养的作用是:积累语句,扩大词汇﹔美读吟诵,培养语感﹔加强联想,丰富想象﹔端正审美追求﹔提高语文素养。()A.正确B.错误
参考答案:A
15.通过对教学的有效评价,会对教学起到积极的促进作用,以便朝着更好的方向发展。()A.正确B.错误
参考答案:A
16.诗歌的表现手法有:()。A.烘云托月B.虚实相生C.欲扬先抑或欲抑先扬D.象征手法
参考答案:ABCD
17.感受插图本身的艺术美,教材中的插图有大量的绘画,有油画,有工笔,有写意。()A.正确B.错误
参考答案:A
18.传统美德的主要内容有:家庭关系﹔个人修养﹔职业道德﹔社会公德。()A.正确B.错误
参考答案:B
19.语文教材依语体区分为:()﹔文言文教材A.原版交际教材B.培训类教材C.白话文教材D.指定交际教材
参考答案:C
20.“语文是最重要的交通工具,是人类文化的重要组成部分”这一语文学科性质观已为多数人所接受。而在二者的主次关系上大家认识不同,因而也呈现在教材中。有以语文知识和能力训练为体系来编写教材的﹔也有以课文的主题(人文精神)划分单元编写教材的。这两种不同的编法呈现出不同的风格。()A.正确B.错误
参考答案:B
21.使用语文教材应:树立正确的教材使用观﹔提高自主使用教材的水平﹔掌握自主使用教材的方法。()A.正确B.错误
参考答案:A
22.口语交际教学实施策略:()A.营造民主和谐的交际氛围B.创设真实生动的交际情境C.搭建多向互动的交际平台D.利用灵活多样的交际形式E.传授科学实用的交际技能F.提供广阔丰富的实践途径
参考答案:ABCDEF
23.教科书深入领会课程标准的精神,口语交际内容的设计也完全体现了三个维度的要求。()A.正确B.错误
参考答案:A
24.根据对象的描述角度来分析结构。对同一个叙述对象,可以从不同的角
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