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体育活动彩虹伞反思
体育活动彩虹伞反思
本次活动主要是让幼儿尝试用多种动作(拉、钻、抖)玩游戏, 提高身体的灵敏姓、协调性,体验多种感官联动所带来的快乐,并能够在游戏中体验探索、合作游戏的乐趣。活动的设计意图是《3-6 岁儿童学习与发展指南》中明确指出:游戏是幼儿的基本活动。体育游戏作为幼儿园游戏的一种重要形式,更是深受孩子的喜爱,在宽松的 氛围中,幼儿兴趣高涨,思维活跃。我根据幼儿的实际能力,在游戏中设计了层层递进的玩乐方式,让幼儿以自主,创新,合作的教学形式和手段,在彩虹伞的千变万化中体验“新奇乐”的游戏氛围。陈鹤琴先生说过:“幼儿以游戏为生命,多游戏
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