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体育教学设计案例
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
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体育教学设计案例
——立定跳远与石头、剪刀、布?
案例教学背景：
长期以来，学生爱好体育活动，但不爱体育课的现象很多，这与沉闷、单调的体育课教学有关。教师面对一个个活泼可爱的个体，面对一个个不同条件又有明显差异的学生，该如何应对？新《体育与健康课程标准》贯彻“健康第一”的指导思想，充分体现学生的主体地位，确保人人享受体育与健康的乐趣。课程标准给了我新的启迪：爱玩是孩子的天性，如何让初中学生在体育课上能痛快地玩， 而且玩中有学，“乐学”这将是中小学体育课程改革的
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