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2012/3/27- * 陶渊明幻想“桃花源”，而他的理想无法成为实现 “想而不能” 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第32页。 * 我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？ 传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：”请教御使老爷，您当官多少年了？“御使很奇怪，反问他：”你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？ 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第33页。 * 初任高职 意高气盛挺胸凸肚 后短前长 任职中期 意气微平 前后一样长 任职末期 抑郁不振 低头弯腰 前短后长 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾 的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，做 到了具体问题具体分析。 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第34页。 * 常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？ 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第35页。 * 着火的物体性质不同，扑灭火灾的方法也不同。否则不但不能扑灭火灾，还会酝成大祸。 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第36页。 * ①含义: ②哲学依据: 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 矛盾的特殊性 ③地位: 马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。 ④错误倾向: 形而上学一刀切，一风吹 B、具体问题具体分析，找到解决矛盾的具体办法。 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第37页。 * 要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？ 因材施教； 对症下药； 因地制宜； 入乡随俗。 量入为出、量力而行、抽薪止沸、 看菜吃饭；量体裁衣; 兵来将挡；水来土掩。 一把钥匙开一把锁 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第38页。 * 具体问题具体分析的反面就是“千篇一律”地对待矛盾。你还能说出哪些与此有关的成语或俗语？ 千人一面、 千篇一律、 抱薪救火、 火上浇油、 不分青红皂白，各打五十大板 张冠李戴、 生搬硬套、 东施效颦、 邯郸学步、 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第39页。 * 1、矛盾就是对立统一，要求坚持一分为二看问题。（两点论、两分法、全面的观点） 2、矛盾具有普遍性、客观性，要求坚持全面的观点看问题。敢于承认矛盾、正视矛盾，积极面对矛盾。 3、矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第40页。 * * * 第六课 哲学与人生 矛盾观点与人生动力 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第1页。 * 先进与落后 美与丑 战争与和平 高与矮 导入 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第2页。 * “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 马跑了这未必不是一件好事 东岸的羚羊之所以强健,是因为它们的附近生活着一支狼群 非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第3页。 * ◆金无足赤，人无完人。 ◆夕阳无限好，只是近黄昏。 ◆最危险的地方往往最安全。 ◆最好的防守是进攻。 ◆在纯粹的光明中就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。 ◆没有上就没有下，没有高就没有低。 …… 数学上的正与负 物理上的排斥与吸引 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第4页。 * 化学上的化合与分解 生物上的遗传与变异 社会现象有生产与消费 经济发展与环境保护 经济增长与社会安定 庄稼吸收水分与蒸发水分 思考：上述话语体现了什么哲学道理？ 任何事物都包含着两个方面，这两个方面既对立又统一。 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第5页。 * 人的一生是在不断产生矛盾、不断解决矛盾中度过的。 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第6页。 * 一、矛盾是人生发展的动力 1、人生发展中的矛盾不能回避 （1）人的一生是在不断产生矛盾、不断解决矛盾中度过的。 （2）生活本身充满矛盾，人生就是一个必定要经历各种 各样矛盾的历程 矛盾是人生发展的动力(课堂PPT)全文共40页，当前为第7页。 * （1）什么叫矛盾？ 哲学上讲的矛盾，称辩证矛盾，它与逻辑学上的矛盾既有联系又有区别。这里要求准确理解和掌握辩证矛盾。 逻辑矛盾 辩证矛盾 2.矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾是人