人教版高中数学[同课异构]精品课件2.1.3 相等向量与共线向量.pdfVIP

第二章平面向量 2.1平面向量的实际背景及基本概念 2.1.3 相等向量与共线向量 问题提出 1.向量与数量有什么联系和区别？ 向量有哪几种表示？ 联系：向量与数量都是有大小的量； 区别：向量有方向且不能比较大小，数 量无方向且能比较大小. 向量可以用有向线段表示，也可以用字 母符号表示. 2.什么叫向量的模？零向量和单位 向量分别是什么概念？ 向量的模：表示向量的有向线段的长度. 零向量：模为0的向量. 单位向量：模为1个单位长度的向量. 3.引进向量概念后，我们就要建立 相关的理论体系，为了研究的需要，我 们必须对向量中的某些现象作出合理的 约定或解释，特别是两个向量的相互关 系.对此，我们将作些研究. 探究（一）：相等向量与相反向量 思考1：向量由其模和方向所确定.对于 两个向量a、b ，就其模等与不等，方向 同与不同而言，有哪几种可能情形？ 模相等，方向相同； 模相等，方向不相同； 模不相等，方向相同； 模不相等，方向不相同； 思考2：两个向量不能比较大小，只有 “相等”与“不相等”的区别，你