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PAGE PAGE 3 培养学生生物学探究能力的研究对策 培养学生生物学探究能力的研究对策 在教育教学过程中,教师要认真学习,领会新课改精神实质,挖掘教材内容,深入调查研究社会生活实践中有关生物学的问题,并及时带到课堂教学实践中与学生分享交流,使学生在探究活动中提高自己的实践能力和分析、归纳、概括、总结等各种能力。 一、认真备课,精心研究课堂教学设计,培养学生的科学探究能力 学生是知识的主动学习者,教师应当帮助他们建立自己的知识体系,能够对新的现象和观念建立自己的理解。课堂教学设计是教师出于达成教学目标的需要进行的教学准备工作。要培养学生的科学探究能力就必须让学生活动起来,而活动也不是漫