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部编本新人教版一年级语文上册《对韵歌》第一课时教案教学设计
《对韵歌》第一课时教学设计
课前活动：
背诵识字1、2、3的课文
一、对子导入。
１.老师将课文变成了对对子的形式，我们来试试看。
课件出示：天对（），你对（），水对（），上对（），日对（）
２.师：看来，咱们班的小朋友真聪明，对子对得真不错。编书的叔叔将一些新的对子串起来变成了一首儿歌，想不想学？３.师：今天，我们就一起来学习《对韵歌》。师板书课题。４.学习“对”。字宝宝来和我们交朋友，你有什么好办法认识它？（１）字里面有个又，儿歌：“又”＋“寸”，对对对
（２）对的反义词是……（错）
（３）指名读，齐读
二、初读感知。
１．师述：
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