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《高等数学》课程标准
坚实的数学基础，为适应形势的变化和企业技术的更新的需要而具有较强
的自我学习与可持续发展的能力；二是满足专业的需要，为专业服务，充分利
用数学的工具性作用，为学生在后继专业基础课和专业课程的学习扫清障碍、
做好铺垫，配合专业课程的教学，为企业培养合格的高级技术、技能型人才。
2.课程设计的思路
本课程的总体思路是要通过高等数学的学习使学生能够获得相关后继课程
和其他专业课程所必须得数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的运用能
力；使学生学会运用数学的思维方式去解决生活、学习和工作中遇到的实际问
题，从而进一步增加对数学的理解和
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