【校本应用考核方案】幼儿园信息技术2.0校本应用考核方案.docxVIP

信息技术应用能力提升工程 2.0 校本应用考核实施方案 ＊＊中心幼儿园 为贯彻落实《教育部关于实施全国幼儿园教师信息技术应用能力提升工程 的意见》、《关于做好幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0 及校本应用考核组织实施工作的通知》文件要求，规范和指导我园教师信息技术应用能力校本应用考核工作，现结合我园实际，制定教师信息技术应用使用校本应用考核实施方案。本考核方案适用于我园所有参加信息技术应用能力提升工程 2.0 培训的教师。 一、考核目的 通过信息技术应用使力校本应用考核，提升教职工信息技术应用能力、教学能力和专业自主发展能力，加快幼儿园教育现代化进程，提高我园教师信息素养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我园教育教学质量的稳步提升。 加强“信息技术应用能力提升工程 2.0 校本研修方案”的可操作性和计划性，促进“信息技术应用能力提升工程 2.0”实施的科学化、规范化和可视化。 客观、公正地评价教职工参与“信息技术应用能力提升工程 2.0”的表现， 加强过程管理，强化各级管理者的管理责任，促进校管理员与坊主指导、帮助、约束与激励全体教师。 二、基本原则 坚持所学为所用，测评助学，使信息技术切实服务于教育教学质量提升。坚持整校考核、重在普及