2022八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群 第6节鸟教案 人教.docxVIP

1 - 第一章 动物的主要类群 第六节 鸟 教学目标 一、知识目标 1.知道鸟类的主要特征。 2.了解鸟与人类的生活有什么关系。 二、能力目标 1．探究和观察“鸟类适于飞行的特点”，使学生能阐明鸟类适于飞行的形态结构特征和生理功能特征。 2．通过对各种鸟类的观察与比较，使学生能概述鸟类的主要特征。 三、情感、态度与价值观 通过对鸟类知识的学习，使学生进一步树立生物与环境相适应，形态与功能相适应的生物学观点。 教学重难点 重点： 1.鸟类适于空中飞行的形态结构和生理特点。 2．鸟类的主要特征。 难点：鸟类的呼吸特点。 教学准备 视频资料、鸟类图片、自制课件 引入新课 教师播放视频，导入新课： 仰望蓝天上高飞的鸟儿，你也许会想：“我要是能飞那该有多好！”是啊，能像鸟儿一样自由翱翔是人类一直以来的梦想，直到一百年前，莱特兄弟制造了飞机，才实现了人类的夙愿。但是我们始终会有这样的疑问：鸟儿为什么能飞呢？ 学生观察各种鸟类的飞行姿态，思考老师提出的问题。 通过观看视频，激发学生深入了解鸟类为什么会飞的学习热情。 首先请大家详阅教材探究实验的内容，做到心中有数，明确实验目的。然后，分组讨论本组的实验实施计划并讨论该计划的合理性。探究实验时，可以随时列表记录探究和观察的结果。结合该实验，教师可用投影片打出以下内容，用以引导学生进行探究实验，投影内容如下： (1)你们组准备探究的