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综述本课题研究动态、选题目的及意义 研究动态:
类比图像是以日常事物和生活情景为主要内容,并且能够实现类比作用的图像。目前,图像系统包括类比图像、模型图像、演示图像等。其中类比图像是以日常事物和生活环境(类比物)中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图 像,并且与类比的概念(标准物)具有表面、结构或功能上的相似性。对于美国高中化学教材(《化学:概念与应用》)中的类比图像设计很有特色,对于我国的化学教育者设计类比图像有一定的启示。
目的.及意义:
教科书的插图功能作出明确界定,插图分别具有表征、解释、组织、转换和装饰等 5 种功能。图像
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