2022八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌 第3节真菌教案 人教.docxVIP

1 - 第四单元 细菌与真菌 第三节?真菌 教学目标 一、知识目标 1．认识日常生活中常见的真菌，描述真菌的主要特征。 2．说出霉菌和蘑菇的营养方式和生殖方式的特点。 3．学会用放大镜观察青霉和曲霉的形态结构，培养观察能力。 4．了解一些食用菌养殖的过程和方法。 二、能力目标 1．尝试运用对比的方法找到真菌区别于植物和细菌的特征。 2．尝试将观察到的特征用科学的语言进行描述。 三、情感、态度与价值观 进一步认识生物的多样性,能够用生命观念正确看待大自然中的生命现象，利用科学的方法探究生命活动的规律。 教学重难点 重点： 1．认识日常生活中常见的真菌以及它们生命活动的特点； 2．观察能力的训练。 难点： 真菌生殖方式的特点。 教学准备 教师：用橘皮、馒头、面包片来培养青霉和曲霉，为每个小组提供长有长霉的面包和长有长霉的水果；制作有关青霉、曲霉和蘑菇结构的CAI课件。指导学生制作孢子印、制作模型模拟孢子的传播。 学生：查阅有关真菌的知识；制作孢子印。 课时分配 1课时 教学过程 （一）激发兴趣，导入新课 1．教师：先请大家来看一小段视频《蝗虫被分解》。天呐！这只蝗虫怎么了？（学生纷纷提出猜想，教师对其中有创造力的想法和正确的想法给予鼓励。） 教师解释：其实事情的开端仅仅是一粒肉眼看不到的小“尘埃”落在了它的身上，这可不是普通的灰尘，而是一种真菌的孢子。 【设计意图】用简短而精彩