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激活经典 熔古铸今—— 《中华传统文化百部经典》宣传推广活动 甲骨文研学活动教案 课题 甲骨记忆 课型 理论课□ 实践课 授课对象 5—8 岁儿童 课时 60 分钟 教具 甲骨课件、木质画框、超清黏土、丙烯颜料、毛笔、调色盘 学习十二生肖文字从甲骨文到汉字的演变，提升传统文化素养。制作一幅仿铜 教学目标 浮雕甲骨文作品，提升孩子们的艺术审美和创造力。 教学难点 生动易懂地讲解甲骨文到汉字的演变历史。 教学内容 学生活动 一、自我介绍及课程介绍 讲师自我介绍，并介绍课程主要内容。 1.告诉大家甲骨文是什么 甲骨是中国商周时期用于占卜和记录占卜内容或其他事项的龟 甲和兽骨的总称，甲骨上刻写的文字即甲骨文。甲骨文是目前发现的 中国最早的成熟文字，它上承原始刻划符号，下启青铜铭文，后世汉 字与之一脉相承，是四大文明古国中唯一承传至今的古文字。 2.甲骨文刻在哪里？ 聆听老师讲解，思 商朝人主要选用龟腹甲和牛肩胛骨来占卜刻辞，另外也有一些鹿 考老师提出的问题 骨、羊骨、虎骨及人头骨。用龟甲占卜由来已久，因为龟行动迟缓， 并回答。理解课程 看起来很稳重，寿命又长，还是古代四灵（龙、凤、麒麟、龟）之一， 知识。 所以古人觉得它很有灵性，便广泛使用龟甲来占卜。牛是上天赐予的 食物，又是最早被驯养的，肩胛骨大又容易获得，所以也被广泛应用。 3.甲骨文是如何被发现的？ 甲骨文是被金石学家王懿荣发现的。1899 年，传说王懿荣因病 服药，在中药“龙骨”上发现了类似文字的刻划。凭着金石学家对古 文字的敏锐感觉，他认定“龙骨”绝非一般药材，上面刻的是一种失 传已久的“三代古文”。 于是，王懿荣开始收购有字甲骨，以一字一两银子的高价买入， 前后收购了约1500 片。他最终确认，“龙骨”其实是古代的龟甲、兽 骨，上面刻划的是三千多年前中国殷商时期的文字。王懿荣被尊称为 “甲骨文之父”。 4.甲骨是从哪里出土的？ 甲骨文被发现后，古董商为了垄断甲骨的转售，从中牟取暴利， 便故意隐瞒甲骨的真正出土地点，使甲骨的出土地众说纷纭、扑朔迷 离。 近代著名金石学家罗振玉经多方打听，找到了当年卖甲骨给王懿 荣的第一个商人——范维卿。没人知道罗振玉是如何说服范维卿的， 那次会面给古玩界和考古界留下了无穷猜想。当然，也终于确定了甲 骨的真正出土地——河南安阳小屯村。 5.甲骨刻辞的主要内容？ 甲骨刻辞内容涉及社会生活的方方面面，包括祭祀、田猎、出 行、战争、农业、气象、疾病和生育等。 6.甲骨占卜的步骤 钻凿：通常在龟甲、兽骨的背面钻凿，留下椭长形的凿和圆形的 钻。 灼兆：将火条置于甲骨背面的钻凿处，由于热胀冷缩的原理，甲 骨会出现爆裂，裂纹作“卜”字形，这就是“兆纹”。 判兆：商王或负责占卜的贞人根据卜兆的形状判断吉凶。 刻辞：卜问结束后，把卜问的内容刻在正面卜兆附近，这就是卜 辞。 涂饰：刻完卜辞后，为了美观或其他目的，有的甲骨要在字的笔 道中涂色，大字涂朱砂，小字涂墨。 刻兆：为了使卜兆明显，在自然爆裂的卜兆纹路基础上，还有用 刀再加刻的现象。 验兆：多日后，将应验结果契刻在相关卜辞的后面，这个内容称 为“验辞”。 储藏：占卜过后的甲骨要保管收藏起来。比如“YH127”坑出土甲 骨多达17096 片，就是当时有意埋藏甲骨的典型例证。 二、甲骨文手工体验活动 学习十二生肖文字从甲骨文到汉字的演变，提升传统文化素养。制 学生开始制作一幅 作一幅仿铜浮雕甲骨文做拼，提升孩子们的艺术审美和创造力。 仿铜浮雕甲骨文作 品。先使用超清黏