描写同桌锦集五篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 描写同桌锦集五篇 精选描写同桌作文锦集五篇 在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。作文的考前须知有大量，你确定会写吗？以下是我为大家整理的描写同桌作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 描写同桌作文 篇1 升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人〞， 身高只有六十来厘米，假如坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特别的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。  刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物〞一样，每当与同学们的眼光碰见一起，总是自卑地把目光移向别处，畏惧她们刺伤我那可怜的自尊心。  经过半个多学期的相处，我逐渐地改变了对他的看法，觉得他很大胆，很顽强。  每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不便利，但他从来不由于自己是残疾人而放弃努力，由于他从来就没有把自己当作有残疾的人。  每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿态不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们由于他而行动迟钝。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。  没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他憧憬。当他的身高被人脱口而出时，他痛楚地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝眸着体检报告中那令人无奈的文字。  一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她靠着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上呈现了只属于她自己的那段幽美的舞蹈。整个舞蹈呈现出了残疾人心中的向往，心中的顽强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的宏伟，更加的顽强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的开心，才会对未来更加在、充满希望。  我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。 描写同桌作文 篇2 自从白龙斌撞坏孟扬的桌子后，白龙斌和孟扬自然也就换了座位。以前的“《我的同桌》〞这篇作品理所当然，也应当下岗了。今天，我给大家来介绍一下我的新同桌。  我的新同桌名字叫白龙斌。他是一个典型的四“不〞男孩：“不高不矮，不胖不瘦〞。白龙斌虽然没有孟扬那种开心的阳光气质，却也挺顽皮，淘气的！  记得以前我和孟扬坐第四组时玩的密码游戏吗？现在，全更新啦！虽然两者都有共同点：当坐第四组时，每次让我出座位的次数都有限制。因此，我烦透了这一点。我最大的愿望就是坐第一组，好让白龙斌也尝尝出不去的烦滋味。  我现在对白龙斌说的最多的口头禅是：跟你坐一起我真倒霉！为什么？原因在于：当我们坐第四组时，他不让我出去就算了，可坐第三组时，他又戏弄我。往往是老师们要求同桌两人相互背书或读书时，他就拿起我的文具，跟着我背（读）书的节奏，耍起小CH同学教他的小把戏来。这个小把戏就是拿着他心爱的双节棍，和着我的读书节奏，将双节棍转动起来。你看看，是不是个顽皮包？  不过，他也有很令人愉快的地方：白龙斌是个名副其实的“中英文结合字典〞，你要不会写什么汉字、英文字母，他立刻就能告诉你，并且拼出来。这比查字典的速度快多了，也便利多了。不过，这一切“字典〞提供，都只能在做练习时。测验考试时你要向“字典〞提问题，“字典〞不仅一声不吭，而且还会把你想作弊的心理告诉老师，那样，后果不堪设想。  白龙斌其实也是个名符其实的“网虫〞。在电脑世界里，听说他还十分好胜呢！  女同学们，你们要作好准备，假如你和我的聪明顽皮又跳皮的同桌——白龙斌坐，可要提防被他捉弄哦！ 描写同桌作文 篇3 我的同桌，他有一张圆圆的小脸蛋，一对透亮灵活的眼睛下，配着一个高高的鼻子，显出了他的英俊可爱。更让我佩服的是他有一双灵敏的手。就拿画画来说吧，他平日的成绩一般，我跟他坐一起时，还以为他画画不好，可有一次图画课，我一下子感到他像小画家一样，令我刮目相看，惊叹不已。  那是我们学习美术内容第七课“灯光耀彩〞时，记得老师还没讲完，他就琢磨着去做了，做得还比别人像。在做的过程中，他还自言自语地轻声说