动画素描 课件 1-项目二 几何形体-球体画法.pptx

第二章：几何形体的绘制和静物素描 知识点 2.1 几何形体的绘制 一 教学目标 二 重点难点 三 教学实施 四 教学总结 一 教学目标 1. 知识目标 1．了解几何形体的透视关系。 2．熟练掌握几何形体的画法。 一 教学目标 2. 能力目标 1．具备对素描几何体和静物的绘制能力。 2．具备运用结构素描的意识分析物体造型的能力。 二 重点难点 掌握球体的画法。 1 2 3 掌握几何体基本透视及三大面、五调子的表现技巧。 掌握理解素描中的点、线、面及立方体的绘画方法。 三 教学实施 1．认识素描中的点、线、面 2．怎样画好立方体 3．三大面的形成因素 4．处理三大面的明暗体积变化 5．立方体的画法 6．五大调子的呈现 7．把握五大调子之间的变化分寸 三 教学实施 一. 几何形体 几何形体 三 教学实施 1.认识素描中的点、线、面 基本的几何形体 物体形状是几何形体的归纳与组合 三 教学实施 2. 怎样画好立方体 立方体 （1）基本透视规律 （2）透视常用术语。 （3）透视现象。 三 教学实施 （1）基本透视规律。近大远小是指凡大小相同的物体，距离近者看起来较大，距离远者看起来较小。 近大远小 近实远虚 三 教学实施 （1）基本透视规律。近大远小是指凡大小相同的物体，距离近者看起来较大，距离远者看起来较小。 透视图 三 教学实施 （1）基本透视规律。近大远小是指凡大小相同的物体，距离近者看起来较大，距离远者看起来较小。 透视图 三 教学实施 （2）透视常用术语。 透视图—基本点 画面 视点 视平线 中视线 灭点 基面 心点 三 教学实施 （3）透视现象——平行透视又称为一点透视。正立方体的正面与画面平行，正立方体至少能看见一个面，最多看见 3 个面，与画面成直角的线都消失于心点 一点透视 三 教学实施 （3）透视现象——成角透视。是指正立方体任何一面都与画面不平行，其中两个角与画面成一定角度，又称为余角透视、两点透视。 成角透视 三 教学实施 （3）透视现象——三点透视。是指立方体相对于画面，其面及棱线都不平行时，面的边线可以延伸为 3 个消失点，用俯视或仰视等去看立方体就会形成三点透视。 三点透视 三 教学实施 3．三大面的形成因素——物体受光后可分为 3 个大的明暗区域，即亮、灰、暗，简单地说就是黑、白、灰，这就是所谓的三大面。这三个面的形成取决于光源、物体本身和 存在空间可视觉等因素。 方形物体受光后的三大面 方形结构透视中的六面体状况 三 教学实施 4．处理三大面的明暗体积变化． 3个面分割剖析 三 教学实施 5．立方体的画法． (a) 亮灰面色调渐变(b) 投影的前后虚实变化 (c) 黑面色调渐变(d) 构小面的细节雕琢 三 教学实施 6．五大调子的呈现——五大调子是指物体在光照下所呈现的光影规律。任何物体在光照下都会产生五种基本的明暗调子。 方形物体受光后的三大面 方形结构透视中的六面体状况 三 教学实施 7．把握五大调子之间的变化分寸 五大调子色阶规律 三 教学实施 8．球体的绘画步骤 方形物体受光后的三大面 方形结构透视中的六面体状况 三 教学实施 8．球体的绘画步骤 完成稿 谢 谢