《习作：有你,真好》说课稿 附反思 共二篇 小学语文六年级上册 人教部编版.docxVIP

《习作：有你,真好》说课稿 附反思 共二篇 小学语文六年级上册 人教部编版 《习作：有你，真好》说课稿（一） 一、教材分析 《有你，真好》是一篇全命题作文，训练的是学生对日常生活中经常接触的且较为熟知的人、物、景的体验与感悟。文题中的关键词是“真好”。“真好”是一种自我感觉状态，其表现出的内容应该是使人愉悦的，令人奋发的，激人向上的，引人向善...也就是是积极向上的。学生在生活中肯定能找到这样的材料，关键是要引导学生去感悟，去思考，发现身边的感动。习作题目暗示了写作的人称一-“你”，本次习作的要求是“通过事情写一个人，表达出自己的情感”，所以，“你的范围虽广，但本次习作主要要求写一个人，要选