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丰溪镇中心学校
突发公共卫生事件风险隐患排查自查报告
为了确保全体师生的身体健康,维护学校正常的教学秩序,根据
市、县卫计局、教育局《关于开展2017年学校和托幼机构突发公
卫生事件风险隐患排查工作的通知》精神,我校学习了《全省中小学
和托幼机构突发公共卫生事件风险隐患专项排查整治工作方案》,总
结了学校前期的卫生安全工作,并部署安排了后期有关学校公共卫生
安全的相关工作,成立了由校长任组长、分管副校长任副组长、保健
医生、各科室负责人和班主任为组员的安全隐患排查工作小组,对学
校公共卫生设施设备、饮食饮水卫生、传染病防控、教学卫生、健康
教育等进行了全方位排查,现将此次排查整改情况总结以下:
一、完善制度、责任落实
我校牢牢把握“健康安全第一,责任重于泰山”的指导思想,实
行学校卫生安全工作校长负责制,成立了突发公共卫生事件应急管理
小组,校长任组长,分管副校长为副组长,保健医生及各科室负责人、
班主任为成员,全面负责学校的卫生安全工作。学校设有卫生保健室,
并配备了保健医生,食堂设有卫生专管员(总务主任)负责饮食卫生
的督查工作。
学校根据《食品卫生法》、《中小学卫生保健制度》等条例和法规
内容,结合本校实际情况制定了学校突发公共卫生应急预案、传染病
疫情、食品中毒等突发卫生事件登记报告制度、健康检查制度、晨检
制度、食品卫生管理制度、健康教育制度、消毒隔离制度、公共场所
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管理制度、教学卫生管理制度、宿舍卫生管理制度、垃圾管理制度、
厕所卫生管理制度等,明确了管理职责。学校还建立健全了分层机制,
确立了层层把关、包干到人的工作目标责任制,层层签定《安全目标
管理责任书》,全面落实安全责任制,做到各司其职,各负其责。
二、疾病防控、未雨绸缪
我校坚持贯彻“预防为主”的方针,加强对各种传染病的防控管
理,严格晨检、午检、全日观察制度,对传染病做到早发现、早报告、
早隔离、早治疗,保健医生及班主任为传染病疫情报告责任人,要求
传染病疫情登记和报告符合要求,晨、午检登记、因病缺勤登记记录
真实正确且具有连续性。
三、饮食安全、常抓不懈
我校设有专职食品卫生管理员,食堂办有卫生许可证,从业人员
均通过培训持证上岗。食堂卫生设施齐全,布局合理。食堂工作人员
在食品加工进程、餐具清洗消毒进程中能严格执行食品卫生管理制度,
进行规范操作。学校坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品
采购关,不购买腐烂、变质食品,和食品物质供给商签订《食品物质
购买合同》,严格审查供给商的卫生许可。学校严禁购买“三无”产
品,严格肉食、大米等物质的索证,建立原材料进库台帐,并要求供
给商送货签字。寄存食品有专人专门管理,严禁非食品加工人员进出
厨房。同时,做好师生饮用水管理,供水进程符合卫生要求。
四、环境卫生、清洁舒适
我校历来重视环境卫生管理,由领导小组分工负责,行政值班领
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导负责学校日常卫生打扫的督查和指导,校园内外分工到人,做到一
日一小扫,一周两大扫,保证校园环境优美,干净整洁。学校还进一
步加强了各项消毒工作,除室内外进行不定期消毒之外,餐具、炊具
等确保了使用一次消毒一次。每周,全校至少进行两次清洁卫生大检
查。学校还做好了定期灭“四害”工作,卫生保健室内的药品、消毒
物品等分类摆放,定期检查,及时更换过期、失效的卫生保健用品。
五、健康教育、丰富多彩
我校把卫生知识、健康知识、食品安全知识的教育贯串于各种教
育教学活动中,广泛扎实地展开教育宣传工作。一是利用教职工会议、
国旗下讲话、致家长信、班会和德育活动等形式多方面进行养成教育;
二是利用健康专栏、黑板报、永久性标语向家长、学生和教职工宣传
卫生安全知识;三是利用安全卫生知识比赛、卫生知识讲座等进行卫
生规范教育;四是开设《健康》课程,让学生在学习中进一步增强卫
生意识,提升自我保护能力。
六、存在的问题及改进措施
通过排查,我校卫生安全工作依然存在一些不容忽视的问题,主
要表现为以下几个方面:
1、制度建设有待进一步完善,管理方式有待进一步灵活多样化。
2、师生健康意识有待进一步加强。许多老师虽然已经认识到健康的
重要性,但投入健身活动的积极性不是很高;部分学生
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