2.1声音的产生与传播导学案.docxVIP

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- - PAGE 1 - 八 年级 物理 学科“自主合作”导学案 课题 备课 审核 物理组人 课型 授课人 新授课 课时 2 时间 学 习 知识与技能目 标 过程与方法 情感态度与价值观 知道声音是由物体振动产生的。 知道声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。 通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件,提高学生初步的观察能力并学习初步的研究方法。 通过探究活动,激发学习兴趣和求知欲,并乐于探索自然现象中蕴含的道理。 重点 探究声音的产生与传播的条件。难点 探究声音的传播条件实验。 流程 教学内容 你知道声音是从古筝哪个部位发出的吗?  学生笔记或 教师复备 导

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