SPSS统计软件应用—单变量的描述统计分析.ppt

SPSS统计软件应用 第二节 单变量的描述统计分析 按Analyze Descriptive statistics顺序逐一单击鼠标键。 Descriptives描述统计量分析； Frequencies频数分析； Explore探索分析； Crosstabs多维频数分布交叉表 Layered Reports分层报告 Case summaries观测量综合描述 Report summaries in rows行形式数据概述报告 Report summaries in columns列形式数据概述报告 一、描述统计量分析（Descriptives） 通过平均值、算术和、标准差、最大值、最小值、方差、范围等统计量变量进行描述。 【例1】 现有学生24人，分成两小组，在某一次期中测验中，某学科测验成绩如下表所示。试利用SPSS对该班学生成绩进行等级排序，并计算总平均分、总标准差，再分别计算两组学生的平均分和标准差。 操作步骤： ⒈ 录入数据　　录入数据的过程分为两个步骤，一是定义变量：“学号”、“组别”与“成绩” ；二是录入变量值。 ⒉ 数据的等级排序　　（1）选择“Data→Sort Cases”命令，弹出“Sort Cases”对话框，把“成绩”变量选入“Sort by”中，并在Sort Order中选择“Descending（降序）”选项，将学生成绩按降序排列，如上图所示，单击“OK”按钮。 （2）排序结果在数据编辑窗口可以即时浏览。 ⒊ 平均分与标准差的计算　　（1）计算总平均分与标准差　　① 选择“Analyze→DescripitiveStatistic→Descripitives…”命令，弹出“Descripitive”对话框，从左侧将“成绩”变量选入“Variables”栏中，如下图所示。 ②单击“OK”按钮，提交运行，输出结果如下表所示。也可以单击 “Options”按钮，展开对话框，在对话框中指定其他统计量与输出结果显示的顺序。 （2）分别计算两组学生的平均分和标准差　　① 数据拆分　　选择“Data→Split File…”命令，弹出“Split File”对话框，激活“Organize by group单独显示每一组所得的统计结果”选项，从左侧选择“组别”变量进入“Groups Based on”栏目，最后激活“Sort the file by grouping variables”选项，表示要求按所选择的变量对数据文件进行排序。单击“OK”按钮。 　 ② 与计算总平均分与标准差相同，选择“Analyze→Descripitive Statistic→Descripitives…”命令，弹出“Descripitive”对话框，从左侧将“成绩”变量选入“Variables”栏中。　　③ 单击“OK”按钮，提交运行。 ⒋ 统计特征分析 　　根据SPSS的统计处理所得结果如下表所示。 二、频数分析 利用频数分布表可以方便地对数据按组进行归类整理，形成各变量的不同水平（分组）的频数分布表和图形，以便对各变量的数据的特征和观测量分布状况有一个概括的认识。 【例2】 根据表6-1中给出的50名学生的学习成绩，计算60分以下，60-70，70-80，80-90，90分以上的频数分布表。 　　 操作步骤 1．录入数据 2．转换数据，生成新变量　　（1）选择“Transform→Recode→Into Different Varibles…”命令，弹出“Recode into Different Variables”对话框，将“成绩”选入“Numeric Variable”框中，并在“Output Variable”中输入新变量的名字“分组”，单击框后的“Change”按钮，如下图所示。 　（2）单击“Old and New Values…”按钮，弹出“Recode into Different Variables:Old and New Values”对话框。　　在对话框中左侧第二个“Range”框中输入60，然后在“New Value”框中的“Value”后输入1，单击“Add”按钮，右侧的文本框中显示“Lowest thru 60→1”，表示用1代表60以下的分数。　　在第一个“Range”框中输入“60”though“70”，然后在“Value”后输入2，单击“Add”按钮加入，即用2代表60到70之间的分数。同样，用3代表70到80之间的分数，用4代表80到90之间的分数。　　在第三个“Range”框中输入“90”，然后在“New Value”框中的“Value”后输入5，单击“Add”按钮