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《二年级语文特色作业设计的研究》开题报告 一、微课题提出的背景 语文新课程标准的实施对我们语文教学的各个方面提出了新的要求。构建与语文新课程理念相适应的语文作业，是促进学生语文学习方式变革的一个重要方面。符合新课程理念的语文作业，能引导学生关注生活，积极地学，灵活地学，有助于培养学 生的综合能力。 在多年的教学实践中，我们不难看到小学语文作业设计往往 局限于再现式的范畴内，学生每天的作业就是抄、背、默等机械抄记、重复套用的内容，作业形式简单枯燥，训练要求统一，浪 费了学生大量的课外时间，忽视学生的个性化发展和思维能力的训练和提高，打消学生的学习热情和积极性，甚至严重影响了学生的身心健康。这样的