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1.高二上册语文练习册答案 1.D 2.B、C 3.D 4.A、E 5.这段文字有叙述，有描写，也有议论。刻画祥林嫂时采用了正面描写和侧 面描写相结合的方法。 6.①第一个“可恶”对大白天在面前抢人表示气愤，认为有损鲁家尊严。② 第二个“可恶”是对卫婆子发泄怒气。③两次“然而”认为婆家抢人也有理，表 露了维护封建礼教的态度和自私、伪善、冷酷无情的思想性格。 7.(1)比喻。突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后，胆小、恐惧、怕见人 的心理状态。(2)拟人、反语。和祥林嫂的惨死形成鲜明对照，形象地讽刺了封建 迷信思想，揭露了其骗人、XX 的本质。(3)顶针。不但表达紧凑，语言连贯，而 且突出了鲁四老爷虚伪和顽固守旧的性格。(4)反复。描写了辛亥革命后，中国农 村风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧，封建迷信思想对农村的统治依旧。 2.高二上册语文练习册答案 1.丘、仲尼、春秋末、鲁国、教育、儒、仁政、《论语》 2.(1)昔者先王以为东蒙主且在邦域之中矣是社稷之臣也。(2)则安之3.C(应 指“季氏”。) 4.BC(B、C两项皆为指代性副词，偏指一方，译为“他”;A.搀扶盲人走路的 人;D.丞相、宰相。)5.BD(这两项都是宾语前置句;A项是判断句;c项是状语后置 句。) 6.A7.B8.B(A.过：责备;c.相：搀扶盲人走路的人;D.倾：倾覆。) 9.D(都是连词，表示并列关系。A.助词.表示停顿/代词，……的人;B.结构助 词的/代词.他们.指代“远人”;C.连词，表示假设，那么/连词，表示承接关系， 就。) 10.B(①是批评冉有的话;⑤指出“季孙之忧”的本质所在。) 11.D(文中并无对“心态、表情、动作”的刻画。)12.(1)君子厌恶那些不肯 1 说(自己)想要那样而偏要找借口的人。(2)国家支离破碎却不能保全.反而在同内 谋划策动使用武力。 13.B14.D 15.这句话孑L子强调了一个人的行为要符合礼。因不同的时代对礼有不同的 要求，孔子所强调的礼有_一些已经不适合当代生活了。但是对于那些符合现代道 德秩序的礼，却是我们应该遵守的。(答案言之有理即可) 16.仁是内在的道德观念。礼是外在的行为规范.礼以仁为基础，以仁来维护。 人们的言语行动都能符合礼的规范。就是仁。 3.高二上册语文练习册答案 1.C2.D3.D4.D5.C6.D7.D8.①A②D③B④C9.A10.C 11.(1)母亲是黑暗中的一颗明珠，当你不辨方向时，一束柔光会指引你迈开 坚定的脚步;母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，它帮助你找好重心，支 撑起一片希望的天空。(2)到时我们见风使舵 12.(1)海上明月共潮生(2)江月年年望相似(3)便下襄阳向洛阳(4)几年离索 13.万类霜天竞自由风华正茂挥斥方道 14.寒秋，独立在橘子洲头，面对北去的湘江。一是为了押韵，二是为了突出 青年毛泽东面对险恶形势的飒爽雄姿。 15.表现了词人宽广的胸怀和对国家、民族的使命感。 16.不能。“击”“遏”蕴涵着一种力量，表现词人和同学们为了改造中国而表 现出来的英勇无畏的革命精神和斗志豪情. “划”“溅”则没有此种效果。 17.小令双调 18.重阳战地战地黄花香喜悦 19.蓬勃发展的工农革命战争 20.宇宙的广阔高大广远 21. “战地黄花分外香”一句不仅点明战地重阳节观菊花的欣喜心情.而且抒 发了乐观、昂扬的思想感情。 22.(1) “可贵”用得好。它写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状念. 也表明了作者对这一状态的肯定。(2)“认真”用得不够准确，可用“谨慎”替换。 “谨慎”除了有“认真”之外，还含有“小心”的意思，此处用“谨慎”更符合 2 语境。 23.示例：此时.车厢里仿佛掉下一根针都听得见，静悄悄的。 24.本文给人的启示是：灾难来临.一要冷静、镇定.二要团结协作.三要科学 应对。 4.高二上册语文练习册答案 1.A(A.“椽”读chuA2n;“驯”读xu4n)2.B(A.黄一皇;c.蓑一衰;D.圆一同。) 3.D